七年级语文下册 第五单元 逆流勇进 论逆境快乐学案 北师大版.docVIP

论逆境 目标导航 名师引领 ●目标导航 1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2、自主、合作、探究中理解本文的观点。 3、积累文中出现的精辟的句子，激发学生读书热情，帮助学生建立良好的生活习惯。 ●名师引领 【背景介绍】 弗兰西斯·培根（Francis Bacon ，1561—1626）是英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有很多读者。 【阅读点拨】 本文是培根的一篇著名的随笔。围绕读书，论述了知识的价值，求知的目的，读书的态度、方法等内容。论述的范围相当广泛，同时运用了比喻论证、对比论证等论证方法，观点精辟，见解深刻。 【思路分析】 （1）内容结构： 第一层：（1-6自然段）阐述读书的正确目的。 第二层：（7-10自然段）阐述读书的方法。 第三层：（11-12自然段） 阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。 （2）写作特点： 第一、?文章运用了比喻论证的方法，即设立比喻论述某种道