七年级政治上册 第一单元 第二课 第二框 享受学习导学案 新人教版.docVIP

第二课 第二框 享受学习 一、学习目标 知识目标：懂得学习是一个探究和发现的过程，是苦乐交织的一种人是自然、社会和自我的活动；认识到学习既是权利又是义务；珍惜学习机会。 能力目标：让我们认识学习、感受学习，从而领悟学习带来的快乐。培养我们的阅读分析能力，口头表达能力。 情感态度价值观目标：体会学习活动的苦与乐，学会享受学习；珍惜学习机会，养成正确的学习态度。 二、学习重点： 体会学习活动的苦与乐，认识学习的必要性。 三、学习难点： 以积极的态度对待学习，学会体验学习的乐趣。 四、学习过程： （一）预习导航：（结合知识点提示，完成下列各题） 教学活动设计 设计意图 学习中的苦与乐 2 活动一：阅读与感悟： 材料一：一位摄影记者在文章中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们了，我只能拿着摄像机摄下那些七八岁、八九岁的孩子，希望引起社会的关注。因为如果没有人帮助他们，这些孩子再过三五年，又是一群文盲。他们不是不想上学，而是没有条件，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就灿烂；你只要让他们上学，给他们点雨露，他们就滋润。” 材料二：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少的可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。” 结合以上两则材料回答： (1)我们应该怎样看待学习？