美国密歇根州立大学教育硕士在线培养项目研析——以教育技术硕士为例.pdfVIP

1．准备阶段…………………………………………………………………………23 2．实施阶段…………………………………………………………………………25 3．评价阶段…………………………………………………………………………25 三、美国密歇根州立大学教育技术硕士在线培养项目的实施成效及分析……··27 (一)教育技术硕士在线培养项目实施的成效…………………………………·27 1．宏观层面…………………………………………………………………………27 2．微观层面…………………………………………………………………………29 (二)教育技术硕士在线培养项目实施的特点…………………………………·32 1．招生选拨注重能力考查…………………………………………………………32 2．时间安排灵活……………………………………………………………………33 3．课程设置更具实践性……………………………………………………………33 4．综合利用各种现代信息技术……………………………………………………34 5．注重学员分享……………………………………………………………………35 (三)教育技术硕士在线培养项目实施的影响因素……………………………·35 1．技术条件为项目的实施提