我国“高等教育质量工程”政策的分析和评价.pdf

摘要 “高等教育质量工程是党中央国家政府在继“211工程”、“985 工程和“国家示范性高等职业院校建设计划后，“十一五期间， 在高等教育领域内实施的又一项重大工程，旨在提高高等教育质量， 培养符合社会发展需要的人才。 本文用政策分析的方法对“高等教育质量工程”的政策进行了相 关的分析与研究。本文首先对选题的背景、意义、研究现状、研究方 法以及概念界定做了阐述，在此基础上对我国“高等教育质量工程 政策的相关内容进行了概括和梳理。接下来对“高等教育质量工程’’ 政策六个方面(专业结构调整与专业认证；课程、教材建设与资源共 享；实践教学与人才培养模式改革创新；教学团队和高水平教师队伍 建设；教学评估与教学状态基本数据公布；对口支援西部地区高等学 校)的政策文本的内容进行了概括，并与之以前的政策相比较，分析 出此政策的不同之处，以期更加完善口最后对“高等教育质量工程” 政策实施的效果(积极的促进作用和存在的问题)进行了分析与思考， 针对存在的问题提出了几点建议：深入理解“高等教育质量工程政 策精神；改进中央政府对高校的管理职能，扩大学校自主权；加大投 入，实现国家高等教育资源的公平有效分配。 关键词：高等教育政策，“高等教育质量工程”，“高等教育质量工程 政