大学语文课程概论2010.pptVIP

大学语文课程概论 一、大学语文课程的性质 教育部高教司《大学语文教学大纲》指出：“在全日制高校设置大学语文课程，其根本目的在于：充分发挥语言学科的人文性和基础性特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉的发展趋势，为我国社会主义建设培养具有全面素质的高质量人才。” 二、大学语文课程的沿革 （1）建国前 “中国文学名著选读” “文选及习作” 统称叫“大一国文” （2）50年代至80年代 中断20多年 （3）80年代至今 1981年，南京大学校长匡亚明先生和复旦大学校长苏步青先生率先提倡恢复大学语文 三、学习大学语文课程的必要性 1、当今大学生的语文能力普遍堪忧 有教养的青年男女唯一应该具有的必备素养，就是精确而优雅的使用本国的语言 ——前哈佛大学校长查尔斯·艾略特 四、学习大学语文课程的目的和意义 1、增长知识，扩展视野，了解传统文化，增强爱国热情和民族认同感 了解政治、哲学、文学、艺术，宗教等等 通识教育 “读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根 五、学习大学语文课程的方法 1、阅读教材 2、阅读课外书籍 大学生必读书目100种 (教育部高等教育司指定) 3、探讨交流