全程复习方略2015版高考数学 8.7双曲线配套课件 文 北师大版.ppt

【反思·感悟】1.第一小题应讨论曲线的类型. 2.第二小题关键是利用双曲线的方程与其渐近线方程之间的关系求解. 【变式备选】已知抛物线y2=2px(p＞0)的焦点F恰好是双曲线 的右焦点，且双曲线过点 则该双曲线的 渐近线方程为____________. 【解析】抛物线y2=2px的焦点为 双曲线 的右 焦点为 ，∴ ,即p2=4(a2+b2).因为双曲线过 点 所以 ∴9a2-4b2=p2=4(a2+b2),∴8b2=5a2, ∴ 渐近线方程为 . 答案： 与双曲线有关的综合问题 【方法点睛】 1.直线与双曲线的位置关系 判断直线l与双曲线E的位置关系时，通常将直线l的方程Ax+By+C=0(A、B不同时为0)代入双曲线E的方程F(x,y)=0，消 去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程. 即 消去y后得ax2+bx+c=0. 直 线 与 双 曲 线 方程特征 交点个数 位置关系 a=0 a≠0,△0 a≠0,△=0 a≠0,△0 1 2 1 0 直线与双曲线的渐近线平行，两者相交 相交 相切 相离 2.解决与双曲线有关的参数的取值范围或最值问题的常用方法 (1)当题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义时,可考虑利用数形结合法求解或构造参数满足的不等式(组),通过解不等式(组)求得参数的取值范围； (2)当题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系时,则可先建立目标函数,进而转化为求解函数的问题. 【提醒】解决直线与双曲线相交问题时，若涉及到弦的中点或斜率，一般用点差法求解. 【例3】(2012·合肥模拟)已知双曲线C: (a＞0)与直 线l:x+y=1相交于两个不同的点A、B. (1)求双曲线C的离心率e的取值范围. (2)设直线l与y轴交点为P，且 求a的值. 【解题指南】(1)将直线方程代入双曲线方程消去y，整理成关 于x的一元二次方程,得a的范围，利用a的取值范围求解; (2)设出A，B的坐标，利用(1)中一元二次方程的根与系数的关 系求解. 【规范解答】(1)由双曲线C与直线相交于两个不同的点，知 方程组 有两个不同的解，消去y并整理得: (1-a2)x2+2a2x-2a2=0 ①, 解得0＜a＜ 且a≠1, 双曲线的离心率 ∵0＜a＜ 且a≠1, ∴e＞ 且e≠ , 即离心率e的取值范围为( , )∪( ,+∞). 第七节 双曲线 三年15考 高考指数:★★★ 1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质. 2.了解双曲线的实际背景及双曲线的简单应用. 3.理解数形结合的思想. 1.双曲线的定义、标准方程、几何性质是高考的重点，双曲线的离心率、渐近线或与其他知识结合是高考的热点； 2.多以选择题、填空题为主，属中低档题目. 1.双曲线的定义 满足以下三个条件的点的集合是双曲线 (1)在平面内；(2)动点到两定点的距离_______________为一 定值；(3)这一定值一定要______两定点的距离. 之差的绝对值 小于 【即时应用】 判断下列点的集合是否为双曲线.(请在括号内填写“是”或“否”) (1)平面内到点A(0,2)，B(0,-2)距离之差等于2的点的集合； ( ) (2)平面内到点A(0,2)，B(0,-2)距离之差的绝对值等于3的点的集合； ( ) (3)平面内到点A(0,2)，B(0,-2)距离之差等于4的点的集合； ( ) (4)平面内到点A(0,2)，B(0,-2)距离之差的绝对值等于4的点的集合； ( ) (5)平面内到点A(0,2)，B(0,-2)距离之差等于6的点的集合； ( ) (6)平面内到点A(0,2)，B(0,-2)距离之差的绝对值等于6的点的集合.