四元聚焦2016高考生物大一轮复习 专题8 细胞分化、衰老、凋亡和癌变配套课件 新人教版 .ppt

* 高考四元聚焦 生 物 学海网 专题8 细胞分化、衰老、凋亡和癌变 考点1　细胞的分化和全能性 D A 考点2　细胞的衰老、凋亡和癌变 * 高考四元聚焦 生 物 学海网 一、细胞分化与细胞全能性的比较 【跟踪训练1】关于细胞全能性的理解，不确切的是( ) A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C．经植物细胞培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．同一生物体内，分化程度越高的细胞其全能性越低 解析：生物体高度分化的细胞内含有本物种生长发育所需要的全部遗传物质，所以高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；而通过细胞培养获得大量骨髓瘤细胞是利用了癌细胞无限增殖的特点，不能说明动物体细胞具有全能性；同一生物体内，细胞的全能性与其分化程度成负相关。 一、个体衰老与细胞衰老的关系 1．单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 2．多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 解析：骨髓干细胞和胰岛样细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂而形成的体细胞。在有丝分裂过程中，遗传物质精确复制后平均分配到子细胞中，故骨髓干细胞和胰岛样细胞基因组成相同。机体不同细胞是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，表达的产物存在差异，故A项错误，B项正确。骨髓干细胞是分化程度较低的干细胞，其能分化成为胰岛样细胞是基因选择性表达的结果，而不是基因丢失的结果，C项错误。细胞分化是遗传物质和外界环境条件共同作用的结果，D项错误。 解析：基因突变若发生在生殖细胞中，有可能遗传给后代，若发生在体细胞中，则不一定能遗传给后代；石棉和黄曲霉毒素同属化学致癌因子；癌变细胞在人体中会被免疫系统识别，从而发生免疫反应，故C正确；癌变细胞内酶活性较强，细胞代谢旺盛。 【例1】 (2011·山东卷)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(　　) A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 二、细胞癌变 1．机理 2．原癌基因与抑癌基因的关系 (1)原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后，细胞才会恶性增殖。 解析：分化只是基因的选择性表达，并没有改变遗传信息，A错误；细胞的衰老和凋亡属于细胞的正常活动，为细胞的编程性死亡，B错误；原癌基因和抑癌基因的基因突变是在体细胞中发生的，因此不遗传给后代，C错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，可以延缓衰老，D正确。 【跟踪训练】(2011·山东卷)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 二、干细胞的类型和在医学上的应用 1．概念 干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。 2．类型 干细胞分为3类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例，说明它们之间的关系： 解析：“细胞全能性”是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整新个体的潜能。选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；“全能性”的结果是得到完整新个体；由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D正确。 答案：D (2)抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。 (3)抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。 特别提醒：癌细胞是一种只分裂而不能分化或畸形分化的细胞。 三、细胞分裂、分化、癌变及衰老的关系 1．区别 2.四者之间的联系：①细胞分裂是细胞分化的基础；②仅有细胞分裂和生长，而没有细胞分化，生物体不能正常生长发育；③细胞的正常分化能抑制细胞癌变，细胞癌变是细胞的畸形分化