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2009届高考历史选修四复习讲义 一、古代中国的政治家 【课标要求】 1、秦始皇兼并六国，建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的功过。 ①分析秦国完成国家统一的条件和过程； ②列举秦始皇建立中央集权制的各种措施； ③评价秦始皇的功过是非。 2、贞观之治的主要表现、唐太宗所采取的措施 ①贞观之治出现的条件和表现 ②唐太宗采取的民族和对外政策 3、康熙帝在巩固国家统一中的作用 ①康熙初年面临的问题； ②康熙帝采取的巩固国家统一的措施； ③评价康熙帝的主要贡献。 【考点梳理】 1、秦始皇 （1）统一六国 A：条件：①人民渴望国家统一 ②秦国具备了统一的条件 ③秦王嬴政个人的才能 B：结果：秦灭六国，完成国家的统一，建立了秦朝 （2）建立中央集权的国家体制 ①政治上：中央 皇帝制 三公九卿制 ②地方上：郡县制 ③军事上：南征越族、北击匈奴。 ④文化上：统一文字 ⑤经济上：统一度量衡、货币。 （3）秦始皇的暴政：焚书坑儒、修筑长城、严酷刑罚 （4）评价：①积极方面 结束分裂、完成国家统一，建立了第一个统一的多民族封建国家。 ②消极方面 实行暴政，短暂而亡。 2、唐太宗 （1）贞观之治 ①出现原因 修养生息、宽刑薄税、文德治国 ②表现 政治清明、社会稳定、经济发展 （2）民族和对外政策 ①民族上：“战而后和”，任用少数民族贵族管理本地方，设置机构、册封、和亲， ②对外方面：设鸿胪寺、鼓励外商来华、“存异方之教”。 3、康熙帝 （1）面临的形势：国家统一遭到破坏、国家主权遭到威胁。 （2）巩固国家统一的措施：①平定“三藩之乱”； ②统一台湾、设置台湾府； ③平定准葛尔贵族葛尔丹的叛乱； ④尊重各民族，册封四大活佛。 （3）抵抗侵略，维护国家主权的斗争：组织雅克萨之战，签订《尼布楚条约》。 【重点、难点】 1、秦始皇完成国家统一的条件和意义。 2、秦确立的专制主义中央集权制度。 3、评价秦始皇。 4、对古代治世的认识。 5、唐太宗的民族政策的认识理解。 6、康熙帝为维护国家统一所采取的措施。 7、康熙帝为维护国家主权所采取的措施。 8、评价康熙帝。 二、东西方的先哲 【课标要求】 1、了解孔子的思想和政治主张。 2、孔子在思想史中的地位。 3、柏拉图的思想主张 4、亚里士多德的思想主张。 5、亚里士多德对柏拉图思想的发展。 【考点梳理】 1、孔子 （1）开创儒家思想 ①背景：春秋战国时期社会处于大变革时期 ②内容：“礼”的思想，处理人际关系； “仁”的思想，规范人与人之间的行为； 中庸的思想，“和而不同”。 （2）教育方面 ①创办私学、有教无类； ②教学目标上成人、成君子； ③教学方法上言传身教。 （3）整理古籍上整编六经 2、柏拉图 （1）思想形成：拜师学哲、游历考察。 （2）主要思想主张：①理念论 世界由理性世界和感觉世界构成； ②理想国 国家由护国者、卫国者、生产者组成，国王由哲学王担任。 （3）柏拉图学园：在阿卡德米创办，主要课程有算术、几何、天文等。采取对话的教学方法。 3、亚里士多德 （1）北方小驹 才华出众，成为柏拉图学园的头脑。 （2）博学家、百科全书式的学者。 （3）教师生涯：创办学园、喜欢边散步边讲学。 【重点、难点】 1、儒家思想的内涵 2、儒家思想对中国古代以及对世界文化发展的影响。 3、柏拉图和亚里士多德在思想主张上的分歧。 4、孔子中庸的思想和亚里士多德的中庸思想的差异。 三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物 【课标要求】 1、华盛顿在美国独立战争中的贡献 ①华盛顿领导美国独立战争； ②华盛顿对美国民主建设的主要贡献。 2、拿破仑主要活动，以及在资产阶级革命中的作用。 ①分析拿破仑上台的原因； ②分析拿破仑采取的对内措施； ③分析拿破仑对外战争。 【考点梳理】 1、华盛顿 （1）领导独立战争 ①组建大陆军 ②发表《独立宣言》 ③领导并取得萨拉托加大捷 ④约克镇大捷 ⑤赢得美国的独立 （2）领导制宪 制定美国1787年宪法 （3）担任美国两届总统，开展美国的资产阶级民主政治建设。 2、拿破仑 （1）机遇垂青：土伦战役崭露头角，平定叛乱，发动雾月政变，建立统治。 （2）改造法国：政治、经济、军事、法制等方面。 （3）走向灭亡：大陆封锁令，对外战争 【重点、难点】 1、北美独立战争在早期资产阶级革命中的特点和地位。 2、华盛顿对美国民主政治的建设和主要贡献。 3、对美国1787年宪法的认识 4、评价华盛顿。 5、认识拿破仑采取的对内措施 6、认识和评价拿破仑的对外战争。 7、对拿破仑进行客观公正的评价。 四、亚洲觉醒的先驱 【课标要求】 1、孙中山领导辛亥革命，建立资产阶级共和国的史实。 ①三民主义的内容； ②中国同盟会的建立和意义； ③孙中山推翻君主专制制度所进行的重大斗争； ④孙中山为巩固民主共和国