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CM标准流程图制作规范..pptx
标准流程图制作规范;目 录;观察:自行车前轮装圈上轴的过程; 定义:流程;流程的六个主要特性:;流程说明及规范了企业价值链的运作。明确各岗位在重复性工作上的分工与责任。规范工作效率。给信息化实施奠定基础。;符 号;任务框; 表示有文件输入,在流程图中将关键文件列示出来。文件框不单独作为一个流程活动/任务。文档不允许作为单独的步骤出现,只能配合流程步骤同时出现;框内只填写文档名称。如果出现多个文件或表单,只需在一个文档符号中顺序填列即可,但是每个文档名称前需要加编号。; 四、流程图结构说明; 四、流程图结构说明;2、选择结构:
2.1 二元选择结构(基本结构)
(1)图形:
(2)意义:流程依据某些条件,分别进行不同处理程序。
(3)语法:IF 条件 THEN DO 处理程序1 ELSE DO 处理程序2;(4)实例:
(5)运用时机:
1.本结构适用于须经选择或决策过程,再依据选择或决策结果,择一进行不同处理程序。
2.选择或决策结果,可以用「是、否」、「通过、不通过」或其它相对文字,来叙明不同路径处理程序。
3.经选择或决策结果之二元处理程序,可以仅有一个,例如:仅有「是」或「否」的处理程序。 ;2.2 多重选择结构(二元选择结构变化结构):
(1)图形:
(2)意义:流程依据某些条件,分别进行不同处理程序。
(3)语法:FOR 条件P
CASE 1 DO 处理程序1
CASE 2 DO 处理程序2
……
CASE n DO 处理程序n; (4)实例:
(5)运用时机:
1.本结构是二元选择结构之变化,流程依据选择或决策结果,择一进行不同处理程序。
2.选择或决策结果路径名称,可用不同文字,来叙明不同路径之处理程序。;3、重复结构:;(4)实例:
?
?(5)运用时机:
1.本结构适用于处理程序依据条件需重复执行的情况,而当停止继续执行的条件成立后,即离开重复执行循环至下一个流程。
2.本重复结构是先执行处理程序,再判断条件是否要继续执行。; 五、流程图绘制规范;规范一:字体、字号、底色及格式要保持一致;应用举例;规范一: 尽量表达出流程的六大要素。
角色:细化到岗位
记录:文件范本
输入输出:输入与输出说明
动作:操作描写(有必要注明操作指导文件)
时限:规定每个动作时间及整体流程时间的汇总
定义:本流程专有名词的说明。;规范二:操作描述用动宾结构,语言要简洁清晰;规范三:动作环节要用规范的动词表述。;规范四:各项步骤若有选择或决策结果,需检查回馈校正流程是否有遗漏,以避免悬而未决状况,反馈的流程要形成闭环。;规范五 :判断框上下端流入流出一般用“Y”,左右端流入流出一般用“N”。;规范六:流程图按从左到右、从上至下排列;规范七:开始符号在流程图中只能出现一次,但结束符号则不限。;规范八:连接线不要交叉。;规范九:相同流程图符号大小需一致。;规范十、处理程序须以单一入口与单一出口特性绘制。
【实例】
?
【修正前】 【修正后】
;规范十一、同一路径符号之指示箭头应只有一个。
【实例】
【修正前】 【修正后】
;规范十二、流程图中若有参考到其它已定义流程,???使用已定义处理程序符号,不必重复绘制。
【实例】;六、流程图绘制实战演练;流程图绘制;目录及模板;流程描绘及优化思考?;37;38;Visio软件基本功能简介;内部讲师评选流程:
1.人力资源部根据公司需要组织成立内部讲师评审委员会。
2.在公司内部下发内部讲师选拔与诚聘通知信息。
3.各单位组织本部门有意向人员进行报名。
4.评审委员会对员工申报资格及条件进行审核与初步评定,若通过,则进行下一步的课件评审。若不符合要求,则退回员工报名申请并与员工沟通。
5.对申报人员提供的课件内容进行评审,若合格,则继续下一步骤工作,若不合格,则要求申报人员对课件重新进行修改并再次评审。
6.人力资源部安排试讲计划表。
7.评审委员会成员对候选内部讲师的试讲结果进行评审。若评审通过,则颁发《内部讲师评聘证书》并正式成为内部讲师,若未通过,则纳入下一期的评审。;Thank You !
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