2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试-山东.docVIP

启用前★绝密 2006 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷 1 至 5 页，第Ⅱ卷 6 至 11 页。全卷共 300 分，考试时间 150 分钟。 ★祝考试顺利★ 第Ⅰ卷（共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3．考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 一、选择题：（本题包括 13 小题。每小题只有一个 选项符合题意） 1．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 2．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一 次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是 3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应 T 细胞能产生单克隆抗体 B．培养中的人 B 细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 4．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游 生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池 放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。 再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者 水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果 如图。下列分析，错误的是 A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为 J 型增长 B．三种蝌蚪之间为竞争关系 C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 5．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人 凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是 A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的 3 倍 B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组 DNA分子导入羊的受精卵 C．在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 D．人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以 DNA分子的一条链为模板合成 mRNA 6．在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于 A．分子晶体 B．原子晶体 C．离子晶体 D．何种晶体无法判断 7．下列叙述正确的是 A．同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高 B．同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子 C．同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高 D．稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高 8．用 NA 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A．0.5mol Al 与足量盐酸反应转移电子数为 1 NA B．标准状况下,11.2 L SO3 所含的分子数为 0.5 NA C．0.1 mol CH4 所含的电子数为 1 NA D．46g NO2 和 N2O4 的混合物含有的分子数为 1 NA 9．把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为 A．1：2：3 B．3：2：1 C．6：3：1 D．6：3：2 10．浓度均为 0.1mol·L -1 的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是 A．BaCl2 NaOH NaHCO3 B．Na2CO3 MgCl2 H2SO4 C．AlCl3 NH3·H2O NaOH D．Ba(OH)2 CaCl2 Na2SO4 11．在 0.1mol·L -1 CH3COOH 溶液中存在如下电离平衡： CH3COOH CH3COO— +H + 对于该平衡，下列叙述正确的是 A．加入水时，平衡向逆反应方向移动 B．加入少量 NaOH 固体，平衡向正反应方向移动 C．加入少量 0.1mol·L-1 HCl 溶液，溶液中 c (H + )减小 D．加入小量 CH3COONa 固体，平衡向正反应方向移动 12．茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示： 关于茉莉醛的下列叙述错误的是