《5-4综合国力竞争.》.docVIP

5～4 综合国力竞争 【教学目标】： 知识目标 1、了解综合国力和概念及其基本构成要素。 2、了解提高综合国力的途径。 能力目标 运用大量的文字材料，提高学生阅读理解、分析、归纳能力。 德育目标 通过本课学习使学生明白国家间的竞争更多的是综合国力竞争。 【教学重点、难点】： 1、综合国力和概念及其基本构成要素。 2、提高综合国力的途径。 【教学方法】 阅读法、讨论归纳法，启发式讲述法。 【教学手段】 投影仪、版图 【教学过程】 导入新课： 和平和发展是当今时代的主题，在世界向多极化发展的过程中，国家间的竞争更多的表现为综合国力竞争。 讲授新课： 一、综合国力的基本要素 1、综合国力的概念 综合国力即一个国家的总体力量，其大小主要体现在基本实体、经济力量、军事力量、内政和外交、科学和技术五个方面。 说明：随着世界格局朝着多极化方向发展，和平与发展已成为当今时代的主题。世界政治地图不再是阵线分明、全面对抗的态势，世界各国都把争取和平的国际环境、发展经济、提高综合国力放在优先地位，国家的竞争更多地表现为以经济和科技为基础的综合国力的竞争。 2、综合国力的基本构成要素 （1）基本实体 基本实体反映一个国家生存空间的大小及其位置优劣、资源状况、劳动力的数量和质量等。 ①国土面积：国土面积辽阔有利于国家发展。 思考：为什么说国土面积辽阔有利于国家发展？（首先，国土通常和资源联系在一起，俄罗斯、巴西、加拿大等领土大国同时也是资源大国，发展的潜力大，。其次，空间大，回旋余地就大，有利于延缓外进攻，也便于分散配置工业基地和国防设施。例如抗日战争中，日本越深入我国领土，力量就越分散，暴露的弱点相应越多，最终被打败，其中，我国领土广大是重要的原因之一。） ②地理位置：直接关系到国家和国际建设。 说明：A位于世界海陆交通枢纽的国家，通常具有重要的战略价值，并为发展经济提供便利的交通条件。 B如果周围邻国较多，边界问题复杂，容易发生冲突。 C地形对军事行动影响较大。复杂的地形能够抑制高技术武器的交能，易守难攻，但不利于经济发展，而平原地区则正相反。例如，美国在海湾战争中之所以能够重创伊拉克，原因之一就是伊拉克和科威特的地形以平坦的沙漠和平原为主，有利于充分发挥高技术武器的性能。在波黑战争中，美国因为该地区地形复杂而不愿投入地面部队，担心会重蹈越南战争的覆辙。 思考：新加坡是怎样利用其优势的地理位置发展本国经济的？（新加坡位于马六甲海峡东南端的“咽喉”地带，虽然国土面积狭小，资源贪乏，但是充分利用其有利的地理位置和海运便利的条件，首先发展了转口贸易和航运，使转口贸易成为其经济支柱，并在此基础上发展了炼油、造船、海上钻井平台制造、电子等工业，使其成为东南亚新兴的工业国。同时利用其交通便利和环境优美等条件，积极发展了旅游业。） ③自然资源：是国家力量的物质源泉，其中最重要的是能源和金属矿藏。 思考：日本是一个经济大国，为什么说经济基础十分脆弱？（日本国土面积狭小，矿产资源贫乏，发展经济所需的原料绝大部分依赖进口，对外依赖性强，故经济基础十分脆弱。） ④人口数量和质量：衡量大国地位的重要指标。 说明：A人口众多，兵员充足，持久战能力就强。但随着武器装置现代化和高科技因素的影响，军事人员数量已不再是决定性因素。 B国民受教育程度越高，科技创新的机会和成果就越多，推动国家进步的力量就越大。例如，日本经济在战后迅速发展的原因之一就是重视教育，有大量的高质的劳动力。 （2）经济力量 经济力量是综合国力最重要的构成要素。财富在和平时期的影响国际政治的重要因素，在战争时期可以迅速转化为军事力量。经济力量主要包括： ①工业生产能力：工业是国民经济的主导，领先的工业能将潜在国力转变为现实国力。由于在现代战争中，武器装备对战争胜负有重要影响。国力竞争也要有先进的国防工业。 ②家业生产能力：决定国家粮食能否自给和输出。粮食不能自给的国家，只要进口能力受到挑战，就会威胁国家的稳定和生存。 ③交通和通信能力：现代战争的致性因素。 （3）军事力量 军事力量主要反映在常规军事力量和战略核力量两个方面。其中，军事人员的数量已经不再是决定因素，武器装备的现代化程度和高科技含量，以及拥有较高素质的战斗人员，日前成为战争胜负的主要因素。 （4）内政和外交 一个国家的内政和外交将影响综合国力各要素能否形成合力并发挥最大效能。 （5）科学和技术 科学和技术是第一生产力，当前，国家之间综合国力的较量，在很大程度上取决于科学技术的进步。 说明：A.国际竞争力与综合国力不同，国际竞争是指一国或一公司在世界市场上均衡地生产出比竞争对手更多财富的能力。国际竞争力主要是根据经济因素来衡量。国际竞争力以市场经济理论为依据，运用系统科学的统计指标体系，从经济运行的事后结果和未来发展潜