大学生思想道德修养与法律基础第四章PPT.ppt

一 道德的起源与本质 （一）道德的起源 （1）劳动实践是道德产生的动因，劳动实践的创造推动了道德的产生。 ( 2 ) 经济关系决定道德的产生是唯物史观的基本观点，是从归根结底的意义上来讲。 （3）伦理关系是道德发生的前提。 （4）人的生存与发展需要是道德产生的诱因。 （5）意识水平是道德产生的主观条件。 （二） 道德的本质 （1） 道德的一般本质：道德是一种社会意识，它是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 （2） 道德的特殊本质：道德是一种特殊的调节规范体系。 （3 ） 道德的深层本质：道德是一种实践精神。可以调节人与人的交往、协作，完善人的人格，形成人类特有的实践精神。 （二） 道德的社会作用 　　　 道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。表现为： 1.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展； 2.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响； 3.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量； 4.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定； 5.在阶级社会中，道德是阶级斗争的 重要工具。 6.道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力； 　　　 　　　  对于当今的大学生来说，有良好的思想道德素质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素养，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学习规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校，甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。 点评: 她首先是社会的一员而其次才是新闻记者。 社会道德责任高于新闻职业责任。 她的举动彰显了人性之美，这也告诉我们一个道理，在生命面前，没有什么更重要。  1、原始社会的道德 道德原则：维护氏族和部落的共同利益 道德规范：热爱劳动、团结互助、平等民主 ，勇敢刚毅。 道德缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风 2、奴隶社会的道德 维护奴隶对奴隶主的绝对屈从和人生依附 鄙视劳动和劳动者 强调对奴隶主国家的绝对忠诚。 信奉男尊女卑、男主女从。 3、封建社会道德 维护封建的宗法等级关系，是封建社会道德最突出的特征。 三纲五常是中国封建社会最基本的规范。 道德的政治化、宗教化、规范化、理论化是封建地主阶级道德的重要特征。 “三纲” “五常”的含义 “三纲”是指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” “五常”即仁、义、礼、智、信，是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关系的行为准则。 三纲、五常这两个词，来源于西汉董仲舒的《春秋繁露》一书 4、资本主义社会的道德 个人主义和利己主义是资本主义的道德原则。 自由、平等、博爱是基本的道德规范。 惟利是图是占主导地位的道德规范。 5、社会主义道德 是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上，以马 克思主义的世界观为指导，由无产阶级自觉培养起来的道德；是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容，以代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。 集体主义为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。” 五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。 为人民服务是社会主义职业道德的核心规范，它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。 社会主义职业道德的基本原则是集体主义。因为集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终，是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则，是社会主义社会的客观要求，是社会主义职业活动获得成功的保证。 修养是一个人魅力的体现，一个有修养的人，荣辱不惊，处事不乱，得意不忘形，失意不失态，不论对待什么身份的人，都能做到彬彬有礼。 一个有修养的人，不一定是个博学的人，却是知道什么是善与恶的人。 品格在关键的时刻表现出来，修养在无关重要的时候形成。 生命的价值在于劳动和创造，生活的意义在于感恩与分享。 任何一个物质财富飞速发展的时代，同时也必须是一个崇尚精神文化建设的时代。 人类道德进步的主要表现 道德在社会生活中所扮演的角色越来越重要，对于促进社会和谐与个人完善发挥着越来越突出的作用 道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理 道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度 * * * * 学习道德