情绪与人际交往.ppt

情绪的含义 我们平时讲的“触景生情”这个词，“情”就是“情绪”，“景”就是引起情绪变化的刺激因素。比如说，你碰巧有位同学正在说你的坏话，就会产生气愤的情绪；如果是这位同学正在夸你，则会产生高兴、愉快的情绪。 人的情绪有很多种，中国汉语中描写情绪的词语有上千个，喜、怒、哀、惧是人的四种基本情绪。　 情绪，指的是经由外在的刺激或內在的身体状况，所引起的个体自觉的心理失衡状态。失衡的心理状态含有喜、怒、哀、乐等情感性反应。在情绪状态下，除个体会有主观感受外，也会牵动身体上的生理变化，如害羞时脸潮红，生气或恐惧时会心跳加速。 情绪情感的种类 几种原始的情绪 快乐 愤怒 恐惧 悲哀 快乐：布什总统上班第一天 愤怒：愤怒的巴勒斯坦少年 悲哀：“库尔克斯”号潜艇沉没之后 情绪的特质 情绪是一种非常主观的经验, 情绪时刻都存在, 当我们与不同的人和物接触, 情绪会随之产生变化, 起起伏伏。 情绪是没有“对”与“错”, “应该”与“不应该”之分的,只要我们能做它的主人, 不让它左右我们的行为, 那么它就是我们生活的一部分而已。 情绪可简单分为正面和负面两种。 请战友们各自体会一下，当自己处在愤怒、恐惧、痛苦等消极情绪状态下，你会有什么样的感受，对你的生活和学习会有什么样的影响？ 消极情绪的危害性 请战友们看以下几个事例，考虑一下每一事例中消极情绪对人的什么方面有影响。 a.同学小王的例子：一天中午，小王的父亲给小王买了一只他最心爱的足球，到学校后正好背课文，很长的课文一点也没费劲；第二天，小王想再买一张最新的游戏卡，但父母都不同意，他感到非常不开心地上学去了，一篇不长的课文却化了很长的时间也没背好。小王的记忆力在情绪不同时会表现的不一样，这说明了消极情绪影响人的记忆力 b.小刚和小强是同班同学，平时体育课100米跑的速度一样快，参加学校运动会时，听到同学们的加油声，小刚心里十分紧张，害怕跑不好，而小强则是轻装上阵，结果到终点时，小刚落后小强两米多。 小刚在消极情绪状态下，没有发挥出自己的正常水平，说明了消极情绪影响人的正常水平的发挥。 c.小李未完成值日工作，按班规课后要重扫，重扫时小许叫他的外号，并嘲笑他，小李一怒之下打了小许而受处分。 青年官兵常见的情绪问题 常见的不良情绪 自卑、自负、嫉妒、消沉、焦虑、孤 独、空虚、抑郁、暴躁等。 举例：嫉妒心 （一）嫉妒心案例 小赵、小王是高二同班同学，前者是团支部书记，后者是学习委员，她们学习，且都有一定的组织能力和表达能力。一开始，她们俩都把对方当作竞争对手，彼此关注对方的成绩，你追我赶。渐渐地，情况发生了微妙的变化………… 两人也还竞争，但如果一方被老师提问或表扬，那么另一方一定很不高兴，而且课堂上的讨论，她们的观点永远相左，一定说二；并且都千方百计地为自己找论据去驳倒对方。有时在班会课上，两人也会为一个小问题争得不可开交。再向后发展，她们竟然都在自己的势力范围内搞小动作，排挤、打击对方，发誓要把对方比下去，甚至是要对方无地自容方才心甘。 嫉妒是一种复合病态心理，是发现别人在某些方面——如才华、财富、相貌、成绩或成就等——处于优越状态，自己产生的不愉快、厌恶，甚至憎恨感及排除或破坏别人超越自己的地位或状态的怨恨情感状态。嫉妒是一种既不能正确评价自己，又不能正确评价他人的不良心理品质。 嫉妒产生的心理机制 艾里克森认为，青年时期是一个自我认定的时期。他们正是从这个时期开始发现自己内心世界的。 1 关注自我评价和对别人评价 2 自尊心增强 ，自我评价过高 产生唯我独尊心理，爱慕虚荣。这种心理很容易与尊重别人的心理产生冲突。平时两个人差不多时，这种心理冲突尚不明显，而当他人有了长足进步时，这种唯我独尊的心理就会急剧膨胀，与尊重别人的心理形成尖锐冲突，嫉妒心理自然也就产生了。 嫉妒心理的引导措施 1．帮助青年官兵树立远大理想，克服盲目的争强好胜心态。 2．讲清嫉妒心理的危害 。 3．建立公平、友好的竞争机制。 4．营造健康的集体心理氛围。 5．充实官兵的精神世界。 6．要一分为二地对待嫉妒心理，正视其积极因素。 了解自己的情绪 请在符合自己的选项上面画“√” ①我感到很愉快　　　　 A经常　 　B有时　　　C较少　　　D根本没有②我对一切都是乐观的向前看的