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- 2015-12-11 发布于贵州
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高中地理 自然地理环境的差异性课件 新人教版必修1
谈一谈自然带的概念 读一读世界陆地自然带的分布图 读一读世界陆地自然带的分布图 读一读世界陆地自然带的分布图 油橄榄 樟树 议一议陆地环境的地域分异规律 * * 课标要求:运用地图分析地理环境的地域分异规律 谈一谈自然带的概念 读一读世界陆地自然带的分布图 画一画北半球陆地水平自然带分布模式图 议一议陆地环境水平方向的地域分异规律 阅读教材,思考以下问题: 1、什么是全球性的地域分异? 2、陆地自然带是怎么形成的? 海南三亚 塔里木盆地 思考: A、C两地自然景观差异的原因? B、C两地自然景观差异的原因? A B 汾河谷地 C 图中有多少种陆地自然带? 自然带的名称构成? 自然带在陆地上是如何分布的,有什么样的规律? 我们分成四个科学考察队来研究陆地自然带的分布规律: 第一组:沿欧洲和非洲西海岸,自北向南进行考察; 第二组:沿80°E自北向南进行穿越亚洲大陆的考察; 第三组:沿亚洲大陆东海岸,自北向南进行考察; 第四组:沿45°N自东向西考察亚欧大陆。 分析自然带的更替有何规律; 讨论这种规律产生的原因。 记录沿途所经自然带的名称; 考察工作: 自北向南三条路线的考察结果有何相同之处? 相同之处出现在哪个纬度地区? 自北向南三条路线的考察结果有何不同之处? 不同之处出现在哪个纬度地区? 为什么高纬和低纬的
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