产学结合教育模式在路桥专业中的应用.pdf

第14卷 第3期 石家庄铁路职业技术学院学报 VOL.14 No.3 2015 年 9 月 JOURNAL OF SHIJIAZHUANG INSTITUTE OF RAILWAY TECHNOLOGY Se p . 2 0 1 5 产学结合教育模式在路桥专业中的应用 韩银全 (石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041) 摘要：产学结合是高职教育的必由之路。以道路与桥梁工程专业为例，介绍该专业方向的产学结 合教育工作的现状和以后的工作计划。 关键词：产学结合 高职教育 路桥专业 工作计划 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-1816(2015)03-0116-04 1 前言 职业教育的本质特征为职业性和实践性，与产业界有着天然的联系，职业院校与企业共生共荣、 共同发展是职业教育特有的规律[1] 。教育与产业共同发展的校企产学结合模式是实现了职业教育的本 质回归。 为实现高素质技术技能型人才培养与企业要求的“零距离”，通过深入学习和推敲教育部《关于 全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高［2006］16 号)和各级主管单位关于高职教育改革 印发的诸多文件精神，近几年来系部根据自身专业设置实际情况，本着实事求是的开拓进取的精神， 多方面、多渠道地开展产学结合的教学模式改革工作，改革中坚持以校企合作为平台，以产学结合为 载体，积极探索，遵循土木工程类高等职业教育规律和人才成长规律，大胆实践，成功构建了校企合 作、产学结合的一体化教学模式，在学校、企业、学生之间搭建了一条人才培养的新模式，得到了社 会各界的认可，取得了较好的成绩。本文以道路与桥梁工程专业（简称为路桥专业）为例，介绍了该 专业方向的产学合作教育工作的现状、问题和以后的工作计划。 2 产学结合教育基本现况 在学院党政的正确领导下，通过全系部师生的共同努力，以认真的态度和饱满的热情投身产学结 合教育事业，较好地完成 2010-2013 年期间的各项任务。四年期间共联系产学合作的国内外施工企业 将近 40 多家，总签约现场教学工地数达到 200 多，确保了产学合作教育培养计划顺利实施。四年期间 内成功安置道桥专业学生参与产学合作教育达到 552 人次，如表 1 所示，占四年期间道桥专业学生总 数 510 的 108 %，学生到岗率超过 100 %，专业对口率不断提高，四年期间每年参与产学合作教育的派 出学生人次数占当年道桥专业总人数的比例呈现逐年提高的趋势。 在产学合作教育工作期间，我系部组织开展全面的质量监控工作，组织全部教师积极参与，通过 派遣专业教师实地走访、电话、微信、QQ 等多种形式，检查、监督和指导学生现场工作情况、能力提 收稿日期：2015-04-18 作者简介：韩银全（1974-），男，汉，山东菏泽人，博士，讲师，研究方向结构抗震与抗风。 116 第 3 期 韩银全 产学结合教育模式在路桥专业中的应用 高情况和困难。其中，电话手机联系的比例占 22.5 %，有 74.8 %通过 QQ 网络与学生联系，2.2 %的老 师实地走访了学生所在工作单位。可见，QQ 网络联系是教师与学生联系沟通的主要途径，这种形式直 接、便利和经济。 表 1 产学合作教育派出学生人次统计数 年 份 2010 2011 2012 2013 合计 合作教育派出学生人次数 145 158 86 163 552 道桥专业总人数 142 151 78 139 510 所占比例 102 % 105 % 110 % 117 % 108 % 经调查统计，2010 年学生专业对口率为 41.7 %；2011 年学生专业对口率为