[原创]《南方新中考》数学第一部分第三章函数与平面直角坐标系[配套课件].ppt

第三章 函数 第1讲 函数与平面直角坐标系 1．通过简单实例，了解常量、变量的意义． 2．能结合实例，了解函数的概念和三种表示方法，能举出 函数的实例． 3．能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析． 4．能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自 变量取值范围，并会求出函数值． 5．能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的 关系． 6．结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初 步预测． 考点 1 平面直角坐标系 1．平面直角坐标系． 公共原点 互相垂直 (1)定义：在平面内有____________且__________的两条数 轴构成平面直角坐标系． 一一对应 (2)坐标平面内任意一点 M 与有序实数对(x，y)的关系是 ____________． 2．平面内点的坐标的特征． 图 3-1-1 (1)各象限内点的坐标的符号特征，如图 3-1-1. (－，＋) (－，－) (＋，－) (2)坐标轴上的点 P(x，y)的特征： 0 0 0 0 ①在横轴上?y＝_________； ②在纵轴上?x＝_________； 相等 互为相反数 ③既在横轴上，又在纵轴上?x＝______，y＝______. (3)两条坐标轴夹角平分线上点 P(x，y)的特征： ①在第一、三象限夹角平分线上?x 与 y_______； ②在第二、四象限夹角平分线上?x 与 y_____________. (4)和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征： ①平行于 x 轴?________相同；②平行于 y 轴?_________ 相同． 纵坐标 横坐标 3．对称点的坐标． 已知点 P(a，b)， (－a，b) (－a，－b) (1)其关于 x 轴对称的点 P1 的坐标为__________． (2)其关于 y 轴对称的点 P2 的坐标为__________． (3)其关于原点对称的点 P3 的坐标为__________． 4．点与点、点与线之间的距离． (1)点 M(a，b)到 x 轴的距离为________． (2)点 M(a，b)到 y 轴的距离为________． |b| |a| (3)点 M1(x1,0)，M2(x2,0)之间的距离为________． |x1－x2| (4)点 M1(0，y1)，M2(0，y2)之间的距离为_______． (a，－b) |y1－y2| 考点2 确定自变量的取值范围 1．常量、变量． 常量 变量 在一个变化过程中，始终保持不变的量叫做_________，可 以取不同数值的量叫做_________． 2．函数． 唯一确定 (1)概念：在一个变化过程中，有两个变量 x 和 y，对于 x 的每一个值，y 都有__________的值与其对应，那么就称 x 是自 变量，y 是 x 的函数． (2)确定函数自变量的取值范围： 有意义 ①使函数关系式________的自变量的取值的全体； ②一般原则为：整式为全体实数；分式的分母不为零；开 偶次方的被开方数为非负数；使实际问题有意义． (3)函数的表示法：_______________、_______、_______. 考点3 函数及其图象 画函数图象的步骤：列表、________、连线． 解析法(公式法) 列表法 图象法 描点 【学有奇招】 平面直角坐标系中点的坐标的特征的记忆与理解可以通过 画图来解决，实践可以加深对知识的理解和记忆．平移的特点： 左右移，纵不变，横减加；上下移，横不变，纵加减．对称点 的坐标规律：关于 x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相 反数；关于 y 轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数． 1．点 M(－2,1)关于 y 轴对称的点的坐标是( ) B A．(－2，－1) C．(2，－1) B．(2,1) D．(1，－2) 2．如果点 P(a,2)在第二象限，那么点 Q(－3，a)在( ) C A．第一象限 C．第三象限 B．第二象限 D．第四象限 3．图 3-1-2 是象棋盘的一部分，若帅位于点(1，－2)上， ) C 相位于点(3，－2)上，则炮位于点( A．(－1,1) B．(－1,2) C．(－2,1) D．(－2,2) 图 3-1-2 4．函数 y＝ 2 x＋1 的自变量的取值范围是________． x≠－1 5．如图 3-1-3，将三角形向右平移 2 个单位长度，再向上 平移 3 个单位长度，则平移后三角形的三个坐标分别是 ____________________． (1,7)，(3,4)，(－2,2)