【高考领航】人教数学(理)总复习三角函数解三角形三角函数的图象和性质Word版含解析.doc

第4课时　三角函数的图象和性质1．能画出y＝ x，y＝＝的图象了解三角函数的周期性．理解正弦函数、余弦函数在区间[0]上的性质(如单调性、最大值和最小值以及与x轴的交点等)理解正切函数在区间内的单调性．　　　　　　　　　　[对应学生用书P] 【梳理自测】 ．(教材改编)函数y＝|的一个单调增区间是(　　)　　　　　　　 C. D. 2．(教材习题改编)设函数f(x)＝in，x∈R，则(x)是(　　)最小正周期为的奇函数最小正周期为的偶函数最小正周的奇函数最小正周期为的偶函数＝的图象的一个对称中心是(　　)(－) B. C. D. 4．(教材精编题)函数y＝的定义域为________．函数y＝，x∈的________．答案：1.　2.　3.(k∈Z)　 5.以上题目主要考查了以下内容：(1)三角函数的图象和性质函数 y＝＝＝图象 定义域 x∈R x∈R {x|x∈R且＋kZ 值域 [－1] [－1] R 单调性 在Z上递增；在Z上递减在[(2k－1)]，k∈Z上递增；在[2k(2k＋1)k∈Z上递减在Z上递增最值 x＝＋2k(k∈Z)时＝1；＝－＋2k(k∈Z)时＝－1x＝2k(k∈Z)时＝1；＝＋2k(k∈Z)时＝－1无最值奇偶性 奇 偶 奇对称性 对称中心 (k)k∈Z (k∈Z) ，k∈Z 对称轴 x＝k＋ (k∈Z) x＝k(k∈Z) 无周期 2(2)周期性一般地对于函数f(x)如果T，使得当x取定义域内的每一个值时都有f(x＋T)＝f(x)那么函数f(x)就叫做周期函数非零常数T叫做这个函数的周期．对于一个周期函数f(x)如果在它所有的周期中存在一个最小的正数那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期．函数y＝A(ωx＋φ)R及函数y＝A(ωx＋φ)；x∈R(其中A、ω、φ为常数且A≠0＞0T＝【指点迷津】　一点提醒求函数y＝A(ωx＋φ)的单调区间时应注意ω的符号只有当ω＞0时才能把ωx＋φ看作一个整体代入y＝的相应单调区间求解否则将出现错误．两类点＝[0，2π]，y＝[0，2π]的五点是：3．求周期的三种方法利用周期函数的定义．f(x＋T)＝(x) ②利用公式：y＝A(ωx＋φ)和y＝A(ωx＋φ)的最小正周期为＝(ωx＋φ)的最小正周期为利用图象．图象重复的x的长度．　P55] 考向一　三角函数的定义域、值域　(1)函数y＝的定义域为________．(2)求函数y＝＋的最大值与最小值．【审题视点】　(1)使分母及 x都有意义的x值．(2)换元设t＝转化二次函数最值．【典例精讲】　(1)由已知得，k∈Z. ∴所求函数定义域为. (2)函数变为y＝1－＋设t＝，∴t∈. 函数变为f(t)＝－t＋t＋1＝－＋当t＝即＝＝时＝当t＝－即x＝－时＝－【类题通法】　(1)求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式常借助三角函数线或三角函数图象来求解．(2)求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型的题目：形如y＝a＋b＋c的三角函数化为y＝(ωx＋φ)＋k的形式再求最值(值域)；形如y＝a＋b＋c的三角函数可先设t，化为关于t的二次函数求值域(最值)；形如y＝a＋b()＋c的三角函数可先设t＝化为关于t的二次函数求值域(最值)．(2014·北京市海淀区高三调研)已知函数f(x)＝2－(－)2. (1)求f的值和f(x)的最小正周期；(2)求函数f(x)在区间[－]上的最大值和最小值．解析：(1)因为f(x)＝2－(－)2 ＝2－(3＋－2) ＝1－2＋＝＋x ＝2(2x＋)所以f()＝2(2×＋)＝2＝所以f(x)的最小正周期为T＝＝(2)当x∈[－]时[－]， (2x＋)∈[－]， 所以当x＝－时函数取得最小值f(－)＝－1当x＝时函数取得最大值f()＝2.考向二　三角函数的单调性　(1)函数y＝的单调递增区间为________；(2)已知函数y＝，求函数在[－]上的单调递减区间．【审题视点】　把变为－视2x＋、2x－为一个整体(并注意定义域)使之落在正、余弦的单调区间内求x的区间．【典例精讲】　(1)设u＝2x＋则y＝当2k－(k∈Z)时＝随u的增大而增大．又∵u＝2x＋随x的增大而增大(x∈R)当2k－＋(k∈Z)， 即k－－(k∈Z)时随x的增大而增大＝的单调递增区间为：(k∈Z)．(2)由y＝可化为y＝－. 令2k－－＋Z， 得k－＋Z. 所以x∈R时＝的减区间为，k∈Z. 从而x∈[－]时＝的减区间为. 【类题通法】　(1)代换法：求形如y＝A(ωx＋φ)＋k的单调区间时只需把ωx＋φ看作y＝的相应单调区间内即可若ω为负则要先把ω化为正数．(2)图象法函数的单调性表现在图象上是：从左到右图象上升趋势的区间为单调递增区间图象下降趋势的区间为单调递减区间如果能画出三角函数的图象那它的单调区间就直