《中学生心理辅导课程探索-论文》.pdfVIP

教育研 究与实验 1 9 9 3 年第 4 期 中 学 生 心 理 辅 导 课 程 探 索 张静涟 上海 闸北 区 教育学 院 、 ( )1 自我意 识辅 导 在 富 有情 趣 的活 动 一 心理 辅 导课程化 的忿义 、 、 、 ; 中 帮助 学 生对 自身形象 内部气质 性 格 兴 心理辅 导课 程 化就 是将 “心理摘 导 ”从 深 、 正 , 趣 能力 拳有 确的认识 学会 调节和 控 制 自 , 程 , 入 , 。 外 引伸到课 内 设 t 课 排 课表 依 扒 不 己的情绪 和行 为 , “ ” 、 “ 、 , 同的 年级 层 次 开展 有 分 层 目标 内容体 ( 2 ) 学 习 辅导 激 发 学 习动 机 兴 趣 形 ” 。 、