春学期文明创建工作总结.doc

2012——2013学年度秋学期 文明创建工作总结 本期，我们坚持以德治校，依法治教，在深化学校内部改革，强化学校常规管理，增强课程改革意识，全面提高教育质量等方面做了诸多的工作，学校文明创建工作整体取得了较好的成绩，现作如下总结： 一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设 1、德育目标具体化 按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，根据学生年龄段特点，分年级设立德育工作目标，形成目标梯次；根据具体的活动要求，设立具体的活动目标。抓习惯，重引导。在小学生中深入开展守纪、卫生、学习、礼仪、爱国、诚信、感恩等实践教育活动，为学生的养成教育奠定扎实基础。 1.对低年级学生进行“学习导行”的初始教育； 2.对中年级学生进行“自我约束”的行为教育； 3.对高年级学生进行“遵章守法”的规范教育。 对不同年龄、不同年级分层分段进行养成教育、学习习惯教育、小公民意识教育。 2、德育内容系列化 我校根据年度德育主题活动设计，形成系列化的主题教育活动。每月选择一个育人主题，围绕主题精心设计系列化的教育活动，每周一个重点，形成主题活动系列，不断丰富德育内涵。 3、德育活动经常化 坚持德育活动经常化，通过点面结合、规定动作与自选动作结合、校内与校外配合、创建与评比结合等组织形式，开展丰富多彩的活动。通过每周一谈、每周做一件好事、每月一个活动主题、每学期一总结评比等形式，让学生常怀美德之心