- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二轮政治专题3主体篇
4、制度保障:健全和完善民族区域自治制度。在国家的统一领导下,各少数民族聚居地区实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。维护了国家统一和安全,保障了少数民族人民当家作主的权利得以实现,发展了新型民族关系,有利于促进社会主义现代化事业发展。 5、合理的宗教政策:我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,积极引导宗教与社会主义社会相适应,充分尊重少数民族地区的宗教信仰自由。 以上可以构成“民族自治地方发展的原因” 【知识发散】社会主义民主政治主体对推动民族地区发展肩负的责任 主体 措施 党 发挥中国特色社会主义事业领导核心的作用,提高执政能力,坚持科学发展观,贯彻以人为本的执政理念 政府 坚持对人民负责的工作原则,切实履行政府职能,统筹区域发展 人大 通过行使任免权、决定权、监督权和立法权,为民族地区发展提供制度和法律保障,督促相关国家机关落实有利于民族地区发展的各项政策 政协 履行政治协商、参政议政和民主监督职能,为民族地区发展献言献策 公民 ①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。②反对地方民族主义和大民族主义,维护民族平等。③贯彻和遵守我国处理民族关系的原则,以自身的行动实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。④坚持宗教信仰自由政策,自觉尊重少数民族的宗教信仰 一、人民代表大会:国家权力机关 第二单元 发展社会主义民主政治 第5课 我国的人民代表大会制度 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 第6课 我国的政党制度 一、中国共产党执政:历史和人民的选择 二、中国共产党:以人为本 执政为民 综合探究:社会主义民主政治的特点和优势 三、共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 三、我国的宗教政策 社会主义民主政治建设的主要内容 我国的政治制度 一、我国的国体 人民民主专政的最大特点、本质(人民当家作主) 人民民主的特点:真实性、广泛性 坚持人民民主专政的必要性 二、人民代表大会制度(根本政治制度) 三、共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度) 四、民族区域自治制度(基本政治制度) 五、基层群众自治制度(基本政治制度) 第三单元的主体 人民代表大会、人大代表、中国共产党、政协、民族自治地方 考向预测 社会主义民主政治是历年高考的重点,也是高考试题的密集区。 (1)结合十一届全国人大五次会议的召开,以及地方各级人大会议热点问题的讨论,认识我国的人民代表大会,以及人大代表的地位和权利。 (2)结合党的十七届六中全会,以及党的各项活动,具体分析党的性质、宗旨、地位、作用和执政方式,以及政党制度。 (3)结合西藏自治区成立60周年等少数民族地区发展的案例,认识民族地区发展的政治因素,特别是结合政治生活中党、政府、公民三个主体,认识其在促进民族地区发展中的作用。 (4)结合民主党派以及人民政协参政议政的职能,分析我国政党制度的意义。 主体篇:人大代表 1、产生方式和任期: 2、人大代表的地位:(背诵) 3、人大代表职责:(背诵) 直接或间接选举,都是差额选举;每届任期5年。 人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民行使管理国家和社会的权力。(直接行使者) (1)义务:人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。P56 (2)权利:人大代表享有审议各项议案、表决各项决定、提案权、质询权等权利。P57 人大代表答题模式(打印并背诵) 1、人大代表为什么做某事(做某事的依据) (1)我国的国家性质。人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民行使管理国家和社会的权力。 (2)人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。(根据材料选其中一两句话) (3)人大代表享有审议各项议案、表决各项决定、提案权、质询权等权利(根据材料选职权)。 (切记:答义务和权利,要根据材料灵活组织答案) 2、人大代表应怎样做某事(措施) (1)义务。(2)权利。 (要根据材料灵活选用) 主体篇:人民代表大会 1、人大的性质/地位(背诵): 2、人大的职权(理解并背诵):P56示意图 人大是国家权力机关。全国人大是最高国家权力机关,在国家机构中居于最高地位,全国人大常委会是常设机关。地方各级人大是地方各级国家权力机关。 立法权、决定权、任免权和监督权(注意区分决定权和立法权) ◇区分的关键是看内容,而不是看有没有“决定”两
您可能关注的文档
- 第九的章 通风.ppt
- 第九讲 专利权主体、归属、客体.ppt
- 第六章 其他行政主体.ppt
- 第六章_官方与半官方投资主体.ppt
- 第七的章 财政收入规模与结构分析.ppt
- 第七讲 犯罪主体.ppt
- 第七讲 农业遥感.ppt
- 第三节中国主要农业类型分析.ppt
- 第三章 国民收入决定模型.ppt
- 第三章 文学主体与创造.ppt
- 人教版 八年级 语文 上册 第二单元《整本书阅读《红星照耀中国》 第二课时》课件.pptx
- 人教版 八年级 历史 上册 第六单元《第19课 抗日战争的胜利》课件.pptx
- 人教版 八年级 语文 上册 第四单元《整本书阅读 《红岩》》课件.pptx
- 人教版 八年级 语文 上册 第五单元《21.人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑 - 第二课时》课件.pptx
- 人教版 八年级 历史 上册 第三单元《第三单元整体设计》课件.pptx
- 人教版 八年级 历史 上册 第四单元《第11课 五四运动》课件.pptx
- 外研版六年级英语上册Module 8《Unit 1 Do you often play with dolls》课件.pptx
- 2026年高考数学提能训练(二).pdf
- 2026年高考物理提能训练(三).pdf
- 2026年高考物理提能训练(一).pdf
文档评论(0)