天林小学上期教学计划.docVIP

天林小学2014年上期教学、教研 工作计划 一、指导思想 全面贯彻新课标的基本理念，进一步推进素质教育，做好《课程计划》的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校的教育教学质量“六.一”庆祝活动。 抓好非统一监测学科的教学管理工作。 抓好毕业班的后期工作及教学研究活动。 组织好县、辖区的毕业班抽测科目的质量监测工作。 组织好毕业班的检测工作。 做好期末教师的教育教学质量的评估工作。 具体操作措施 开校、半期和期终前分三次检查教师的备课情况，毕业班检查四次，主要查看教师备课是否反映教师的教法与学生的学法，是否体现了新课改的思想，是否把学生放在主体位置，是否最大限度地让学生讨论交流、合作探究，是否对每一堂课作了反思。并对检查情况做好记载，教师对检查情况签字。 3月下旬和6月中、下旬进行两次作业批改情况的检查，做好登记。 4月上旬和6月上旬对单元检测做两次检查并做好登记。 学校领导要听随堂课，主要是了解教师上课是否用普通话教学，是否体现新课改的思想，教师是否组织学生讨论交流、合作探究，在教学过程中是否以学生为主体，然后再做一定的点评。 了解学生，检查各班的班队活动开展情况，每学期的主题班会活动记录不得少于四次，在半期和期末时进行检查登记。教师做学生的思想工作和辅导情况。检查班务工作记录和所建的学生学期档案，作好登记。差生的转化工作记录及成效。 不定期学习教育理论文章或新课改的教育信息，转变教师的教育观念。学校鼓励教师购买新课改的理论书籍，一学期在50元以内的可以由学校报销。 2月、4月和6月三次下村检查督导村小教师的教育教学工作，并作好检查登记。 加强对非监测学科的检查力度，主要采取随机进课堂检查，督促教师认真完成非统一监测学科的教学，避免当成休闲课、自由课，3—6年级要熟练体操，做好大课间活动及眼保健操，在期终组织各非监测学科的检测工作。 抓好毕业班工作。毕业班教师应作好计划，上好新课，特别是要做好后期的复习安排。要把六年级作为教育教学检查的重点。组织好毕业班的抽测学科检测及语、数学科的毕业质量监测。 本期的“六.一”庆祝活动由少队组织，具体的庆祝项目和相关的工作都由少队统一安排。 做好留守学生的学习、生活和思想工作。 搞好期末对教师的评估工作，根据六认真检查记录和期末考试情况，从德能勤绩四方面，实事求是公正、公平、客观地进行评估。 教研科研工作 抓好常规教研活动，坚持学校领导干部的听、评、导课制度。校长每期听课不少于20节，分管教学的副校长、教导主任和兼职教研员不少于40节，中层干部不少于30节，教师不少于20节。领导的听课重点应该放在年轻教师和新教师的上面。学期结束时全体教师把听课记录交教导处检查并存档。 新课改继续作为教研工作的重点。组织全体教师利用远程教育资源进行创新学习，转变教师思想，提高教师业务水平。 加强校本教研，本学期将组织语文和数学科的常规教研活动各一次。毕业班的教研活动三次，语数新课一次，语数复习课一次，艺体科一次。 本期继续搞好送艺体科目下村活动。 搞好科研立项工作。重点搞好校级立项，校级立项所研究的问题不在于大，而在于能对所教班的实际情况，能切实通过探究起到提高教师的教育教学管理能力。立项程序要求规范，有项目申请、过程记录材料、结题论文等。学校对所需经费优先考虑。对科研立项根据级别的不同给予100-2000元的奖励。做好县微型课题的辅导及其它工作。 天林小学教导处 2014年2月15日 附：天林小学2014年上期教学、教研行事历 天林小学教学、教研行事历 2014.2.15 周次 时间 工作内容 主要负责人 第1、2周 2.17-3.02 开校,学期工作安排;备课情况检查登记,下村小检查开学工作并做登记 黄文学 第3、4周 3.03-3.16 各班利用班队会和朝会加强学生的行为规范和学习习惯的教育,召开一次毕业班全体学生的思想动员会 黄文学 第5、6周 3.17-3.30 进行第一次毕业班的教研活动,召开一次毕业班教师会,进行第一学月的毕业班阶段性练习和分析. 黄文学 第7、8周 3.31-4.13 毕业班第二次六认真检查登记,第一次单元测试的检查登记，语文常规教研活动 黄文学 第9、10周 4.14-4.27 送课下村、第一次主题班会活动检查登记、第二次备课情况检查登记。 黄文学 第11、12周