时间和位移(上课).ppt

2. 时间和位移 [问题] 时间计量：在实验室中常用秒表、打点计时器或光电计时器． 法定计时单位 :秒、分、时、（日）、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量: 物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示。 对矢量和标量的理解 ①矢量的表示 a．矢量的图示：用带箭头的线段表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向． b．在同一直线上的矢量，可先建立直线坐标系，可以在数值前面加上正负号表示矢量的方向，正号表示与坐标系规定的正方向相同，负号则相反． ②大小的比较 标量大小的比较只看其自身数值大小，而矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小，绝对值大的矢量就大． 如两位移x1＝2m，x2＝－3m，则两位移的大小关系为x1x2， ③运算方法 标量的运算法则为算术法，即初中以前所学的加、减、乘、除、乘方和开方等运算方法；矢量的运算法则为平行四边形法则，这要以后才能学习． 特别提醒： (1)求某一矢量时，除求出其大小外，还要指出它的方向． (2)矢量的“＋”、“－”号仅仅表示方向，不表示矢量的大小. ２．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动） /index/1403124.jspx * * 为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能 真正知道观察到了什么。” ——海森保 第一章 运动的描述 在日常生活中，我们会碰到这样的交流话语： 1、小华，现在时间是多少啊（现在几点 啊？） 2、小明，今天你从家里出发来学校用了多少时间啊？ 这里两个时间有什么本质上的区别？ 一、时刻和时间间隔 2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间． 1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示． 上课 上课 下课 下课 40min 40min 10min 上午前两节课开始与结束的时刻及两节课与课间休息的时间间隔 t/h 8 9 10 例：下列选项中表示时间的有 （ ） A.时间轴上的点 B.时间轴上两点间的间隔 C.小明上学在路上需要走30min D.11：30放学 BC [课堂练习] 1.1 时刻与时间间隔 1.1 时刻与时间间隔 回答刚才的问题： 1、小华，现在时间是多少啊（现在几点啊？） 2、小明，今天你从家里出发来学校用了多少时间啊？ 问题：这两个时间的区别在哪？ 前者是时刻，后者是时间（间隔） 一、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 请自画时间坐标轴: 1.标出第一秒末、第一秒、前一秒？ 2. 标出第二秒末、第二秒、前二秒？ 3. 标出第三秒末、第三秒、前三秒？ 几个相关时间概念的理解： 一、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 第一秒末 第二秒末 第三秒末 第一秒 第二秒 第三秒 一、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 前一秒 前二秒 前三秒 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 1.2 路程与位移 2．位移的物理意义：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 1．路程是物体运动轨迹的长度. 位移的定义：由物体的初位置指向末位置的有向线段表示 1.2 路程与位移 　　位移与路程的比较 y O x A B 1.2 路程与位移 例1：下列关于位移和路程的说法中，正确的是………………（ ） A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D位移描述直线运动，路程描述曲线运动 C 1.2 路程与位移 例2：小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小 分别是（ ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m D 1.2 路程与位移 3、如图，一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C，在此过程中，它的位移大小为 ，路程为 。 1.2 路程与位移 A C 2R 2R πR 想一想，做一做······ 1、关于位移和路程，下列说法正确的是·······（ ） A、位移是指物