灵活多样的版面设置说课课件.pptVIP

说教材 说学情 说教学目标 说重难点 说教法学法 说教学过程 说教材 本节选自重庆大学出版社云馨主编的《初中信息技术》八年级上册第2章第3节 。 说学情 八年级的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，具备了一定的信息素养，他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。 知识目标 能力目标 情感目标 说教学目标 知识目标 掌握电子板报版面设计的基本技巧，构建“美”的视觉效果。 能力目标 情感目标 通过学生自主学习，培养他们的自主学习能力和动手解决问题的能力。 培养学生的创新意识，提高他们的鉴赏与审美能力。 教学重点：字体设置与图片设置 教学难点：段落设置与版面设计 说重难点 教法：创设情景教学法和任务驱动教学法结合讲授法进行本课教学。 学法：自主探究法、合作交流法、成果展示法 说教法学法 4 1 2 3 5 说教学过程 创设情景，引入新课。5min 教师讲授，获取新知。10min 适时实践，呈现作品。15min 总结归纳，巩固新知。5min 布置作业，强化知识。5min 好消息 经商议，我校学生会于2013年6月1日在xx教室进行学生会成员选举，有意愿的同学们请准备3分钟的演讲，届时参加选举，谢谢合作！ 2013年5月25日 学校学生会 创设情景，引入新课。 组织学生参与“假如我是学生会小编辑”活动，思考“我要如何把这个好消息放在