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儿童钢琴学习中厌学问题的现状调查及对策研究
中文摘要
近年来,随着我国经济的飞速发展,教育备受关注已是一个很重
要的社会现象,而在众多的教育投资项目中,被认为能开发早期智力,
陶冶情操的钢琴学习自然也受到了越来越多家长的青睐,从而使社会
上的“钢琴热不断升温。
琴童的不断增加,对普及音乐教育、加强美育、及早发现音乐人
才都具有重要的意义。“钢琴热”的升温应该说是一个可喜的现象。
但我们也不难发现,在日益庞大的儿童学琴大军中,有越来越多的儿
童表现出厌学的情绪,有些甚至最后半途而废。这些现象不仅令老师
和家长们很头疼,而且也严重影响了孩子的身心健康,违背了我们音
乐教育的初衷。因此,儿童钢琴学习中的厌学问题,非常值得关注,
它具有很强的现实意义。
本研究借鉴国内外有关教育学、心理学的理论,采用实证调查和
理论分析相结合的方法,通过对杭州市萧山区部分琴童及家长的调
查,了解和分析了儿童钢琴学习中厌学的现状以及影响他们厌学的主
要因素。为了改善儿童在钢琴学习中厌学的现状,激发孩子内在的学
习积极性,进一步推进我国钢琴事业的发展,初步探讨出了较为可行
的方法。研究中主要采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法和个案
法。
本研究的主要结论:(i)当前儿童钢琴学习中的厌学问题普遍存
在。我们在对438位学琴儿童的有效问卷调查中发现,有厌学情绪的
学生比例高达75.34%。(2)儿童钢琴学习中厌学问题产生的主要原
因有:儿童的负担过重、压力过大;社会评价机制不完善,盲目考级;
家长期望过高,管理不得法;教师的教育教学方法过于单一;孩子自
身的意志力缺乏。(3)儿童钢琴学习中厌学问题的相应对策:规范社
会评价机制、提升家长管理水平、提高教师教学能力、培养孩子良好
品质。
关键词:儿童钢琴学习,厌学,原因,对策
II
Piano
on ofChildren’S Weary
Research Learning
Suvery
and Measures
Conditions
Corresponding
ABSTRACT
thefast ofchina’S concerns
With developmenteconomy,education
variouskindsof
beenan
have recently..Among
importantphenomenon
whichis asa
educational learning regarded
projects,piano
investigation
cultivationis
meansof intellectual andcharacter being
early development
a heatof the
moreandmore
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