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学校领导班子议事规则普通教育范文大全 学校领导班子议事规则 第一章 总 则 第一条、根据贯彻民主集中制原则的基本要求，为更好地落实全心全意依靠教职工办学的指导思想，提高学校党政领导班子的管理效能和工作效率，制定本规则。 第二条、学校领导班子议事遵循集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的总体要求，学校重要事项的决定、重大人事任免、重大财务开支必须在广泛听取各方意见的基础上集体研究决定。 第三条、会议是发扬民主、集思广益、上传下达、群策群力、发挥集体领导的作用的有效途径，开好各类会议是学校领导班子议事的必要形式。 第二章 领导机构 第四条、学校实施校长负责制。校长是学校的法人代表，对学校工作全面负责。校长根据党的教育方针和上级党委、政府及教育行政部门的各项政策，在充分听取各方面意见的基础上，对学校工作做出决策。 第五条、党总支委员会起监督保证作用。党总支委员会实施民主集中制，坚持少数服从多数的原则。党总支要加强对学校工作的领导，监督学校各项决策，使其符合党的路线、方针、政策及主管部门的工作要求，支持和保证学校行政工作按决策实施。。 第六条、教育工会是职工之家，其工作委员会要主动作好教职工思想政治工作，围绕学校发展规划和工作安排开展丰富多样文体活动和培训活动，充分发挥协调和凝聚功能。 第七条、教职工代表大会是实施学校民主管理，落实教职工对学校管理的知情权、选择权、参与权、决定权，调动教职工参与学校管理的重要方式，要定期召开教职工代表大会，听取校长关于学校工作的报告和财务预决算报告，审议决了学校重大事项。 第八条、学生家长委员会是学校管理的重要支持力量，要依托家长委员会沟通与全体学生家庭的联系，主动争取学生家长对学校工作的支持和配合，努力增大教育合力。 第十条、共建单位是学校工作的补充力量，加强与各共建单位和社区相关部门的合作，也是增强教育合力的有效途径。要积极争取社会各方面对学校工作的支持，努力形成学校和社会良性互动的发展局面。 第十一条、团委、少先导是学生自治组织，要通过党建带团建，团委指导少先队的工作方式，充分调动广大学生参与学校管理的积极性。 第十二条、学校实施在校长和各职能处室领导下的年级主任负责制。年级主任负责主持本年级的日常管理工作，并自觉接受党支部的政治监督和教职员工的民主监督，依靠全年级教职工完成学校下达的各项任务。 第三章 会 议 第十三条、校长办公会。主要研究决定学校工作中的重要问题，原则上间周星期四下午召开，由校长主持，正、副校长及办公室主任参加，党总支书记（或副书记）列席。 第十四条、党总支委会。主要研究决定学校党建工作的重要事项。每个月召开一次，由总支书记主持，总支委员会委员参加，校级领导中，非总支委员会委员列席。 第十五条、行政会。主要研究并解决学校日常行政工作中的重要问题，贯彻落实校长办公会的决定。原则上间周星期五上午召开，由校长或副校长主持，正副校长、各处室正副主任、各年级主任参加，工会主席（或副主席）列席。 第十六条、教职工代表大会。审议学校工作报告和财务预决算报告，民主评议行政领导干部，审议决定学校工作中的重大事项等。原则上每半年召开一次，由教代会主席团组织，教职工代表大会代表参加，可邀请相关部门领导及离退休教职工代表列席。 第十七条、领导干部民主生活会。主要总结和反思学校党政领导班子及其领导干部的工作情况，开展批评与自我批评，解剖问题和不足，提出整改措施。每半年召开一次，由总支纪检委员主持，学校中层以上领导参加，工会主席（或副主席）列席，邀请区教育局党委领导到全指导。 第十八条、党政工联席会。主要对学校工作中的重大事件形成一致意见。原则上每季度召开一次，由总支委员会政工、群团委员主持，学校党总支委员、正副校长、工会主席（或副主席）参加。 第十九条、学校还可根据工作需要召开以下会议，研究决定相关工作： （1）总支委扩大会； （2）行政扩大会议； （3）处室工作例会：校务行政例会、教学工作例会、德育工作例会、班主任工作例会、年级工作例会等； （4）“三结合”教育座谈会； （5）离退休教职工代表座谈会； （6）、其他会议。 第四章 有关规定 第二十条、全体教职工要强化“团结、竞争、质量”三个意识，积极参与学校管理，为学校工作建言献策，学校领导班子要集思广益，广泛听取教职员工对学校工作的意见和建议，充分调动教职工参与学校管理的积极性，努力增强学校工作的凝聚力。 第二十一条、学校重大事项的决定要坚持走群众路线，在广泛征求各方面意见的基础上作出决策，并做到少数持不同意见的同志的思想疏导工作。在意见难以统一时，要暂缓决策，避免矛盾激化。 第二十二条、坚持重大