学院班子成员赴广东海南技工院校学习考察报告第2页2015....docVIP

学院班子成员赴广东海南技工院校学习考察报告第2页2015... 二、主要特点 这次考察的七所同类院校，他们先进的办学理念，科学的管理模式，成功的校企合作经验，显著的教育教学成果，跨越式高速度快发展的创新机制，以及勤于创业、勇于创新、敢于创造的精神，都给我们留下了深刻的印象。可归纳为以下四个特点: 特点之一：办学理念新。广东是我国改革开放的前沿，是思想解放最早的省份，走访的深圳、珠海和广州，无论是哪所学校，都给人留下“理念先进”这样深刻的印象，深圳技师学院培养高素质技能型人才通过“技能节”的平台，与国内外同类院校建立了广泛的联系，与知名企业结下了深层次的合作；深圳第二高级技工学校秉承“技能教育、技能就业、技能成才的办学理念，实施“以市场岗位需求为导向，以校企合作为主线，以掌握两项技能为特色，以职业素质提高为基础”的技工院校高素质技能型人才培养模式；珠海高级技工学校“高端引领，校企合作，工学交替，国际合作，订单培养的办学理念，得到了胡锦涛主席的充分肯定，做出了”没有一流的技工，就没有一流的产品”的重要指示。XX市工贸技师学院“育人以德为首、成才以技为本的教育理念，以及他们对一体化课程体系改革的深刻理解，诠释着致力于培养具有综合职业能力的高素质技能人才的培养目标。海南省在国家建设海南国际旅游岛的带动下，三亚技工学校提出“弘扬服务意识，倡导创新精神，崇尚技术技能，追求发展进步，师生共建全国一流职业教育示范学校”办学理念，其高速度发展经验，在国内外产生了巨大的影响，学校被誉为三亚最亮丽的城市名片。 特点之二：发展速度快。广东、海南紧紧抓住国家职业教育发展规划的机遇，认真理解职业技术教育的特点，抓住重点，快速发展，办学规模迅速扩张，办学实力迅猛增强，在校生数量和教学质量快速提高。为支持技工教育的发展，广东省政府向其直属的轻工技师学院投资13亿元用于整合后的新校区建设；XX市政府分别向深圳技师学院、深圳第二高级技校投资11.04亿和7.8亿元，用于新校区基础建设；XX市政府出资10.8亿元建造珠海高级技工学校新校区。由海南省政府投资7亿元的三亚技工学校新校区已经投入使用并发挥巨大办学效益。这些院校办学实力强，实习演练基地建设和企业接轨，特别受到企业的青睐和支持。师资队伍建设上大力引进高素质人才，不断增强办学实力。在校学习的学生数量稳步增长，各校新校区建成后均具有万人以上的办学能力。 特点之三：结构层次高。从我们考察的情况看，这些院校的教育教学结构经过多年的调整，已经高度优化，高度集中，并且特色突出。广州工贸技师学院把一体化课程体系改革定位于是颠覆性的教育变革，一批十分年轻的教师队伍，站在技工院校课程改革的前沿，正引领着我国技工教育一体化课程改革的最新潮流。深圳技师学院通过高素质学生进行高技能的培养，建立每年举办技能节的平台，促进学生就业向高层次发展。三亚技工学校充分利用XX市政府不让一名读不了普通高中的学生漏读职校，全部学生实行 “三免一补”政策（即免学费、住宿费、教材费，补500元/年生活费）。这“三免一补”每年每生共补5380元。目前在校生已达万人。 特点之四：环境引力强。考察的这七所院校，一个显著的特点就是都具有吸引人才的特殊引力。一流的技工需要一流的教师，当地政府对技工学校的大力投入，沿海地区的优惠政策，对技工教育的先进理念，无疑是吸纳人才的“助推器”。在这些学校我们可以看到博士生、硕士生、海归人员比比皆是，德国、澳大利亚等职业教育发达的国家的专家和技术人员长期在校交流指导工作，学校成了人才的聚集地，这为培养高技能人才提供了得天独厚的教育优势，沿海地区的环境及城市建设无形的在为技工教育起推波助澜的作用。 三、感受和启示这次七校学习考察之行，是一次学习借鉴先进地区技工教育的好机会，也是一个反思不足，谋划重点，明确方向的好过程。七个院校的经验可圈可点，我们从中得到“四点启示”。 一是有眼力才有魄力。七所院校的成功发展，首先得益于他们具有抢抓机遇、开拓进取的创业精神。他们不仅夺开放之先机，而且紧紧抓住国家对职业教育几次大的政策机遇，以开阔的眼界、超前的思路、超凡的措施来实现跨越式的发展。在考察中我们鲜明地感受到，除了政策、地缘条件等一些不可比因素外，我们之所以和人家差距较大，最根本的、最重要的还是差在思想上，差在精神上。走过的这些学校，听对方介绍经验，全都是从加快发展的角度出发，只要认准的事，就大胆试，大胆闯，就讲怎么干，不在意怎么看，体现出了唯发展是举的工作魄力。从我们的实际看，现在已经远远落在了后面，决不能再按部就班，坐失良机，止步不前，必须解放思想，登高望远，只争朝夕，勇于创新，敢于拼搏，唯有如此才能加快黑龙江第二技师学院的发展。 二是有“外力”才有活力。考察的这学校，无