第课俄国十月革命的胜利课件(人教版必修)精品.pptVIP

第 19 课 俄国十月革命的胜利 课标要求 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 课标要求：概述俄国十月革命胜利史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 教学重点：二月革命；四月提纲； 十月革命的历史条件及过程； 十月革命胜利历史意义。 教学难点：俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权采取的措施。 一、革命前的沙皇俄国 P91页：本课测评 简要分析十月革命的历史条件。 解题关键：分析十月革命前俄国的社会状况和国际环境，归纳十月革命爆发的客观条件和主观条件。 思路引领：分析俄国十月革命前的社会矛盾，认识“俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节”，理解十月革命爆发的必然性。 答案提示： 客观条件：第一，19世纪末20世纪初的俄国具有帝国主义的特征，但资本主义的发展落后于其他资本主义国家。第二，俄国帝国主义具有军事封建色彩，对国外资本依赖性强，俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家。第三，一战激化了俄国的各种社会矛盾，加速了革命形式的发展，同时也为俄国革命创造了有利的国际环境。 主观条件：第一，俄国的无产阶级身受双重压迫，革命性较强。第二，有列宁领导下的比较成熟的无产阶级政党──布尔什维克党的正确领导。第三，广大的贫苦农民成为革命的同盟军。在上述客观和主观条件下，俄国十月革命爆发。 一、革命前的沙皇俄国（俄国十月革命的历史条件） （1）经济状况：农奴制改革后的俄国，资本主义仍发展缓慢； （2）政治上：俄国进入帝国主义阶段，社会矛盾尖锐； （3）导火线：一战进一步激化了社会矛盾。 （4）根本原因：沙皇专制制度阻碍了资本主义经济发展。革命前的俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。 二、十月革命一声炮响（开始） “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟性不高和组织性不强，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。” ——?四月提纲? P90页：学思之窗 ●代表大会决定：全部地方政权—律转归当地的工兵农代表苏维埃…… ——《告工人、士兵和农民书》 ●推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。 ——《和平法令》 ●立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。 ——《土地法令》 思　考 ◎结合课文和所提供的材料，想一想，为什么苏维埃政权会得到广大工农的支持? 【学思之窗】答案： 解题关键：依据课文和材料信息，分析苏维埃政权所实施的措施和广大工农的愿望，寻找二者间的相互关系。 思路引领：结合教材中苏维埃政权的措施和提供的资料，从权力归苏维埃、结束战争、土地归农民等角度分析苏维埃政权实施的措施，这些措施涉及广大工人和农民的切身利益，自然会得到广大工农的支持。（或以政治、经济、外交的角度作分析） 答案提示：苏维埃政权建立后，采取了如下措施：第一，全部政权归苏维埃，奠定了俄国革命的社会主义性质。第二，通过《和平法令》，坚决要求退出帝国主义战争，反映出人民对战争的极端厌恶。第三，通过《土地法令》，废除封建土地所有制，将土地分给农民。解决了农民长期以来期望解决的土地问题，改变生产资料所有制，完成民主革命的任务。为苏维埃政权赢得了广泛的同盟。这三条措施无一不是代表了广大人民的利益，体现了人民要求废除剥削制度，建立公正和平等的社会制度的强烈愿望。苏维埃政权及在政治上、经济上、外交上的措施，得到了广大工农的热烈拥护和支持。 P91页：学习延伸 列宁在1917年的“四月提纲”中明确指出：要建立从上到下由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国，而不要议会制共和国；要废除警察、军队和官吏，即以全民武装代替常备军；一切官员应由选举产生，并且可以随时撤换，其薪金不得超过熟练工人的平均工资。 十月革命后无产阶级国家政权的建立，就是根据了列宁的上述思想。结合课文内容，试分析苏俄政治制度的特点。 解题关键：了解列宁的《四月提纲》的内容，正确分析苏俄政治制度的特点。 思路引领：在探究的过程中，引领学生阅读材料并准确获取信息，联系列宁的思想，分析苏维埃政权的建立以及所实施的措施，加深对苏俄政治制度特点的理解。 答案：十月革命后，苏维埃制度是苏俄（一直是苏联）的根本政治制度(“苏维埃”一词是俄文“Совет”的汉语音译，意即“代表会议”或“会议”。是俄国劳动人民在革命斗争过程中创造出来的政权组织形式。 )；俄国共产党（布）〔苏联共产党〕是唯一的政党，是社会的领导力量和