第课启蒙运动精品.pptVIP

课程标准：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启 蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 一、探究启蒙之源 材料一：17—18世纪的法国在经济上，资本主义工场手工业发展程度较高。 材料三： 牛顿在1687年发表了一部名著《自然哲学的数学理》，…他发现了一个基本的、宇宙的法则，这个法则既支配宇宙，也支配了最小的物质。这样一来，自然界俨然成为一架按照自然法则运行的庞大的机器装置，这一架机械装置可以靠观察、实验、测量及计算被人们认识。由此类推，支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。在牛顿的启发下，启蒙思想家们力图发现支配人事及社会的永恒的法则。 ——吴于廑等主编《世界史·近代编》 天主教是“最可怜、最荒谬和最残酷的”东西，是“迷信的恶魔和狂信的九头蛇” 。 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？ 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活。 自由只存在于依靠法律进行统治的地方。 结合上述材料 ，归纳伏尔泰的思想主张都有哪些？ 反对教会特权；批判专制制度；提倡自由、人权与法制。 四、如何认识启蒙运动 拿破仑：如果没有卢梭，便没有法国革命。 路易十六在狱中说： “原来是伏尔泰和卢梭摧毁了法国”。 [美]L.S．斯塔夫里阿诺斯：这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的猛击。 张广智：启蒙学者们······以其富有先导性的理论唤醒了欧洲各国人民的反封建意识，给处于黑暗统治下的人民带来了光明和希望。 我们认为下面的这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，······为了保障这些权利，才在人们中间成立政府，···如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ······ 第二单元 西方人文主义精神的起源及其发展第7课 启蒙运动 西方历史上三次思想解放潮流 普：“人是万物的尺度” 苏:“认识你自己” 1、为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。 2、自由和平等思想日益深入人心。 3、启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备。 4、推动了欧美资产阶级革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本； 5、鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。（如美国独立战争、拉美独立运动，中国戊戌变法、辛亥革命等） 6、启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，对人类历史的发展起了重大作用。 探究：启蒙思想家思想主张有哪些异同点？ 相同点 不同点 1、崇尚理性 2、反对教权主义和专制主义 3、提倡民主、自由、平等、科学、法治 4、构建资本主义理性王国 1、伏尔泰提倡君主立宪制、天赋人权、法律面前人人平等 2、孟德斯鸠提出了三权分立的学说 3、卢梭阐述了人民主权和社会契约论学说 4、康德对启蒙运动作了经典总结 性质 与自科关系 影响 进程 内容 根本 原因 时间 相同点 启蒙运动 文艺复兴 14-17世纪 17、18世纪 资本主义萌芽 资本主义发展 资本主义的发展 的结果 以人文主义为核心， 反对神学束缚，强调 追求现世幸福 以“理性主义”旗帜，反 对教会和封建制度，建 立资产阶级政权。 代表新兴资产阶 级思想、主张和 观点 意大利到欧洲，中心 在意大利 英法到世界，中心在法 国 一国兴起迅速波 及其他国家 对宗教改革和启蒙运 动有着直接的影响， 推动了思想解放和自 然科学的产生和发展； 冲击封建制度，为资产 阶级作了舆论准备，启 导了欧洲乃至全世界的 资产阶级的革命浪潮 都促进思想解放， 为资产阶级取得 统治地位作了思 想准备。 促进了自然科学的产 生 在近代自然科学发展的 基础上兴起的。 都有利于自然科 学的发展 资产阶级反封建的思想解放运动 比较文艺复兴与启蒙运动的异同点 ①在批判对象上，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，主要反对宗教神学对人的束缚；而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”，批判天主教会和封建专制制度。 ②从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动主要集中于政治思想领域进行。 ③从批判形式上看，文艺复兴运动借助了古希腊、罗马的文化，披着宗教的外衣；启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。 ④从思想特点上看，从文艺复兴提倡人性到启蒙运动崇尚理性，集中批判封建专制制度；并主张建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度，从而使启蒙运动比