第课时二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对环境的污染精品.pptVIP

3NO2＋H2O====2HNO3＋NO 装有50mL的NO2、NO的混合气体的量筒倒立在水中，反应后气体体积缩小为30mL,则混合体积中NO2、NO的体积比为（ ） A、5:3 B、3:5 C、3:2 D、2:3 二、SO2和NO2对大气的污染 第2课时 二氧化氮和一氧化氮 1.了解氮的氧化物的主要性质和应用。 2.了解硫和氮的氧化物对环境的影响，及消除污染的方法。 在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。 1.在放电或高温下： 2.在常温下： 3.NO2与水反应： 放电 N2＋O2====2NO（无色） 2NO＋O2====2NO2（红棕色） 3NO2＋H2O====2HNO3＋NO 雷雨发庄稼 在打雷放电的情况下，将空气中游离态的氮变成易被庄稼吸收的物质，促进庄稼生长。 一、二氧化氮和一氧化氮 易错细节：NO和O2不能共存，收集NO只能用排水法。收集NO2只能用向上排空气法。 V剩(NO)=1/3V原(NO2) C 3 2 1 解释（化学方程式） 现 象 实验步骤 将充满NO2的试 管倒立在水槽中 红棕色逐渐消失，试管水位上升到 试管容积2/3处 4NO2+2H2O+O2====4HNO3 继续通入氧气 水逐渐充满试管 3NO2+H2O===2HNO3+NO 2NO+O2====2NO2 向试管通入O2 无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失 3NO2+H2O====2HNO3+NO 1.请你设计实验，要求尽可能多的NO2被水吸收。 2.你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？ 工业生产硝酸，将尾气(NO)通入适量的氧气后再溶解于水， 经过多次循环氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，有利于保护环境。 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 ×2 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 + 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 ×3 ×2 + 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3 两个重要的反应方程式: 6NO2 + 2H2O = 4HNO3 +2 NO 6NO +3 O2 =6NO2 6NO2 +2 H2O = 4HNO3 + 2NO NO2溶于水 NO溶于水 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3 三、SO2、NO2对大气的污染： 1、SO2、NO2污染物的形成—— 课本p93 ①、煤、石油、金属矿物质的燃烧和冶炼产生SO2 ②、汽车尾气、硝酸工业产生的NO2 石油 煤 金属矿物 燃 烧 CO2 SO2 NOx 雨水、霜、雹、露等 酸雨 ③、酸雨的形成 酸雨的形成 NO2、SO2与水反应造成的 硝酸酸雨： 酸雨——指pH小于5.6的降水。 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 硫酸酸雨： 或：SO2 + H2O H2SO3 SO3 + H2O＝H2SO4 2SO2 + O2 2SO3 催化剂 △ 2H2SO3 + O2 ＝ 2H2SO4 催化剂 1.酸雨的pH： 2.酸雨的形成： 2、大气污染的危害： ①、危害人体健康 ②、酸雨破坏农作物、森林，土壤酸化，腐蚀建筑等 酸雨的危害主要有： 1.对人体的直接危害，首先是它的刺激性，其次是它会 形成硫酸雾和硫酸盐雾,其毒性比SO2大,能浸入人的肺部, 引起肺水肿等疾病而使人死亡; 2.引起河流、湖泊的水体酸化，严重影响水生动物生长； 3.破坏土壤、植被、森林； 4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料等； 5.渗入地下，可引起地下水酸化，酸化后的地下水中铝、铜、锌、镉等对人体有害的金属元素的含量会偏高。 3、保护环境，整治污染 防治酸雨的措施 书p94 ①、调整、发展、优化、提高，减少污染物 ②、严格控制污染物的排放量 ③、研究开发新技术 一、NO和NO2 2NO＋O2====2NO2（红棕色） 3NO2＋H2O====2HNO3＋NO 1.来源 2.危害 3.防治 1.“酸雨”的形成主要是由于（ ） A.森林遭乱砍滥伐，破坏生态平衡 B.工业上大量燃烧含硫燃料 C.大气中CO2的含量增多 D.汽车排出大量尾气 B 2.下列污染现象主要与SO2有关的是（ ） A．臭氧层空洞 B．酸雨 C．光化学烟雾