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第三节 神经调节的基本方式 5.神经调节的基本方式是( )  A反射 B传导兴奋 C思维 D产生兴奋 6.下列生理活动属于反射的是(  )  A被蚊子叮咬后,出现红肿  B吃下含有毒素的食物后呕吐  C经常参加体育锻炼的人,身体长得高大  D食物在胃内被初步消化 7.膝跳反射中枢位于(  ) A脑内 B脊髓内 C周围神经系统 D神经节 8.在反射弧中,缺少了哪一环节反射仍可发生( ) A感受器 B传入神经 C效应器 D缺一不可 * * 温故知新 1、神经系统是由 、 和它们发出 的 组成的。 2、 又叫神经细胞,是构成神经系统的 结构和功能的 ,包括 和 两部分。 P89 脑 脊髓 神经 神经元 基本单位 细胞体 突起 P88 思考: P91 看例子: 1、开始学习骑自行车时,总是东倒西歪,身体似乎总跟大脑闹别扭,经过多次练习才能掌握平衡。 2、手偶然碰到火,等不及大脑判断思考,手就会迅速地缩回来。 3、一个物体在眼前突然出现,眼睛会情不自禁的眨一下。 通过以上事例,你能体会到神经系统调节人体活动的重要性吗? 第六章 人体生命活动的调节 2013.4.JASON.XU 课前预习 P91 1、人体无论是简单还是复杂的 ,都是 主要靠 来调节的。 2、神经调节的基本方式是 。 活动 神经系统 反射 合作探究 学习任务一:完成膝跳反射实验。 P91 ① 扣击韧带时,小腿有什么反应? 这一反应是生来就有的还是生活中 逐渐获得的? 小腿会跳起。 天生就有。 不受大脑控制。 无意识,受脊髓控制。 1、 结合实验讨论 ② 膝跳反射受大脑控制吗? 为什么? 人体通过 ,对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的 ,就叫反射。 举出其它例子: ①手遇到烫的东西会 。 ②物体在眼球前突然出现时会 。 ③婴儿膀胱尿液多了就会 。 神经系统 反应 回缩 眨眼 排尿 2、反射的概念。 P92 学习任务二:理解反射弧的组成和功能 1、 结合教材P92图4-56,阅读图内文字 ① 写出反射弧的五个部分的结构名称。 ②用箭头表示神经冲动传导的顺序。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 (支配缩手的肌肉) 传出神经 ③ 画出反射弧的模式图 P93 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 ④ 通过膝跳反射来说明反射弧各部分结构的功能。 ( )→( )→( )→( )→( ) 膝盖 传入神经 脊髓 传出神经 小腿 感受器 传入神经 传出神经 效应器 1 2 3 4 5 中枢神经 分析疼痛逃避反射 2、讨论:反射弧中神经中枢一定是脊髓吗?若不是,试列举出其它。 脑 大脑 神经中枢-- 、脊髓。 缩手反射的同时,脊髓还会将冲动传导 到 ,使人感觉到烫痛。 疼痛逃避反射 3、举例说明简单反射和复杂反射 ① 阅读教材P93第二、三、四段。找出什么是 简单反射?什么是复杂反射? 简单反射---简单的、人 的本能反应。 神经中枢--脊髓。 复杂反射---人通过长期 的积累而 形成的反射。神经中枢—大脑。 生来就有 生活经验 缩手反射 望梅止渴 神经中枢--脊髓。 神经中枢—大脑。 不用思考,反应快速,缩手后才感觉烫痛。 语言、文字。 简单反射 复杂反射 ② 试分别列举出简单反射和复杂反射的例子,讨论这些反射对我们的生活有何意义? 简单反射--- 、 、 、 。 复杂反射--- 谈虎色变、 、 、 。 眨眼反射 缩手反射 排尿反射 膝跳反射 望梅止渴 纸上谈兵 令行禁止 神经中枢--脊髓。 神经中枢—大脑。 反射对我们的生活的意义:人体通过各种简单或复杂的 ,来 自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的 。 反射 调节 反应 4、 小组内讨论、交流如何区分简单反射和复杂反射。 ①“吃话梅流口水” 属于 反射。 ②“谈

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