《雨霖铃》课件精品.pptVIP

雨霖铃 柳永 雨霖铃 柳永 走进柳永 写作背景 整体把握 词句鉴赏 诗歌朗诵 关于“雨霖铃” 小结 走进柳永 柳永? (约980--约1053年)，福建崇安人，字耆卿，原名三变，世称柳屯田。屡试不第，作《鹤冲天》词云“忍把浮名，换了浅吟低唱”。后再次应试，宋仁宗故意将其黜落且曰：“且去浅斟低唱，何要浮名”。自是柳永便自称“奉旨填词柳三变”。 在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。 54岁方考取进士，做过几任小官，晚年客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南外?。 他是北宋词坛的重要作家，婉约派的典型代表，中国历史上第一个专业的市民文学作家。 返回 写作背景 柳永才情卓著，北宋著名词人中，他官位最低，但在词史上却占有重要地位。他是北宋第一个专力写词的作者，也是第一个大量写作慢词的词人,他以当时的新声慢曲取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的，他精通音律，能自制新曲，变旧声为新声，在唐五代小令的基础上创制了大量适合于歌唱的慢词。他的词在当时便广为人传唱，据说“凡有井水处，即能歌柳词”，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌妓们一起过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深深同情她们的不幸遭遇。所以他的作品很多是反映同她们在一起的悲欢离合，感情真挚。《雨霖铃》便是其中一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景，是宋元时期流行的“宋金十大曲”之一。 返回 返回 关于“雨霖铃” “雨霖铃”这一词牌,本来是唐太宗时教坊大曲名，一作“雨淋铃”。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。 返回 一切景语皆情语，请说说作者选取了哪些意象来准确传情？ 意象： 蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭 柳、风、月 作用： 渲染凄清悲凉意境，烘托人物内心感情。 整体把握 上阕和下阕各讲了什么内容，用的是什么艺术手法？ 上阕：词人与爱人悲苦不舍的分离场面。 下阕：词人想象别后羁旅生活的凄凉情景。 艺术手法：融情于景 虚实相生 返回  下阕是虚写，因为一方面,“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”这句是词人的内心独白，“念”字告诉读者下面为想像的景物，而下阕的描写紧乘上阕的“念”字展开，泛论离愁别绪;另一方面,从“今宵酒醒”“此去经年”也给出了相应的暗示。 那么词中哪些是虚写，你是怎么看出来的呢？  “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” 分析： 这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”酿造出一种足以触动离愁别绪的气氛，给人一种无可奈何的感受，定下整词的感情基调。 词句鉴赏 分析：  此句的情感都寄托在“无绪”“催发”两个词中，“无绪”写出了人物不安的心绪，一方面直指离别的苦涩，另一方面除离别外，词人也悲叹自己前途黯淡，归期渺茫，命运难测 。“催发”则深刻的描绘出当时难舍难分的场面构成一种想留留不成的矛盾，同时也表达出词人无限的无奈与伤感之情。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 分析： 分离在即，再回无期 ，此时彼此心中如浓雾愁云，满腹的哀愁却难以启齿，因为这只会给彼此徒增哀愁，只能执手相握，眼泪相对，正是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的艺术表达效果。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 分析： 此句在写景的同时满含情感，空阔无边之景衬托出游子飘落天涯的孤苦伶仃，无依无靠。 念：承接上片内容，写出的是恋人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，不忍离去的心情。同时，又为下片写离别后的孤独及苦闷起到过渡作用。上下片的过渡衔接自然。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 分析： 以伤别和悲秋重笔倍写，使人在活生生的惨别之上又加上了传统的“悲秋”心理因素的阴影，更显出了它双重的悲剧性。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 分析： “柳”与“留”谐音。古人离别时有折柳送别的习俗。唐·张九龄《折杨柳》说： “纤纤折杨柳，持此寄情人。一枝何足贵，怜是故园春。” “晓风”给人凄凉的感觉。“残月”更是使人感到不圆满。月是离合的象征，残缺不全的月，最易引起词人的愁绪。苏轼《水调歌头》唱： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全！但愿人长久， 千里共婵娟。” 把杨