《雷雨》ppt(三疑三探)精品.pptVIP

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《雷雨》ppt(三疑三探)精品.ppt

周 朴 园 自私、 虚伪、 残酷、 奸诈的资本家。 鲁 侍 萍 勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。 分析:周朴园面对自己的儿子,依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有什么事”,继而教训他“只凭意气是不能交涉事情的”,嘲笑他是“傻小子”,讽刺他“没有经验只凭胡喊是不行的”,最后恶狠狠地向鲁大海宣布:“你现在没有资格跟我说话,——矿上已经把你开除了。由此可见,周朴园与鲁大海的冲突,是两个阶级之间的斗争,从而揭露了周朴园反动的阶级本性。 课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子,那么他对鲁大海是什么态度呢?从他的态度,你能看出什么问题? 质疑再探: “雷雨”这一标题的象征意义是什么? 以“雷雨”为题的作用? ①表示故事的背景与环境气氛——自然环境; ②预示情节的发展,暗示情节的高潮; ③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场暴风骤雨式的斗争即将到来——社会环境。 作业: 你认为本剧中最具“雷雨”性格的人应该是谁?请据此写一篇文学短评。 雷 雨 曹 禺 作者简介: 曹禺,原名万家宝,1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。 1933年毕业前夕,年仅23岁的曹禺,即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》(1936)、《原野》(1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。 戏剧鉴赏方法: ①把握戏剧冲突 ②分析人物形象 ③揣摩戏剧语言 雷雨情节 二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪,长期被禁锢在豪华的巨宅中,过着孤寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪,两人产生恋情,周萍慑于父亲的威严,耻于这种乱伦关系,对繁漪逐渐疏远,并移情于侍女四凤。繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌,决心报复,她解雇四凤并让其母鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇,心急如焚地赶到周家,在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中,周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍,不禁愕然,惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前愆。鲁妈将支票撕了,拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人,否则就遭雷电劈死”。 当夜,周萍翻窗潜入四凤房内,被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲,自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转,最后她同意周萍带四凤远走高飞,永不回来。四凤尾随着周萍到周家,正欲出走,为繁漪所阻。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人,当面揭露周萍与四凤的关系,并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海,叫周萍认母、 认弟。周朴园无奈,当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时,周萍、四凤方知他们竟是兄妹。四凤哭着冲出客厅 ,室外雷雨如注,花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响,周萍倒在血泊之中。 人物关系解说: 周朴园 周 萍 周 冲 繁 漪 鲁侍萍 鲁大海 鲁四凤 鲁 贵 合作探究: 1、开始的环境描写有何作用?(G2) 2、出场人物间有着怎样的关系?课文展现了哪些矛盾冲突?(G9) 3、在周鲁两人的对话过程中,周朴园的心理变化是怎样的?分析周朴园和鲁侍萍的形象?周朴园对鲁侍萍是不是真感情?(G3、G4、G9、G11) 4、课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子,那么他对鲁大海是什么态度呢?从他的态度,你能看出什么问题? 思考:展现了哪些矛盾冲突? 鲁大海←→周朴园←→鲁侍萍 ↓ ↓ 三十年生死恩怨 (爱情的纠葛) 罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级斗争) 潜台词 潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思,即语言的表层意思之内还有含有别的不愿说或不便说的意思。 潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。 周朴园的心理变化过程 你,你贵姓? (抬起头来)你姓什么? (忽然立起)你是谁? (徐徐立起)哦,你,你,你是—— 哦,侍萍!(低声)是你? 你来干什么?谁指使你来的? ——似曾相识,感到奇怪,内心仍很平静 ——感到意外,疑惑 ——更疑惑,有不祥之感,有点慌 ——心中释然,有些不知所措 ——不愿也不敢承认这是真实的 ——恼怒,害怕 (1)相遇诉旧怨 关窗 姓鲁 无锡口音! 熟知旧事? 姓鲁 修墓 她没有死?! 四凤

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