【天成教育】年高中生物必修一同步课件第节物质跨膜运输的实例精品精品.pptVIP

解析：(1)由图示可知，图中原生质层与细胞壁发生了分离，这是由于细胞发生渗透失水的结果。(2)图中②是细胞膜，④是细胞质，⑤是液泡膜，三者共同构成了原生质层。(3)图中⑦是原生质层与细胞壁分离后形成的空间，充满了外界的蔗糖溶液，由于细胞液中水分依次经过液泡膜、细胞质、细胞膜，此处的溶液浓度稍低于外界蔗糖溶液。(4)将已发生质壁分离的植物细胞置于清水中，由于细胞液浓度高于外界的清水浓度，细胞渗透吸水，液泡体积变大。(5)用显微镜观察植物细胞的质壁分离过程中，由于细胞渗透失水，液泡体积逐渐变小，液泡颜色变深，细胞壁与原生质层分离，细胞核位于原生质层内，不会看到液泡颜色变浅现象。 答案：(1)质壁分离　渗透失水　(2)细胞膜　原生质层　(3)蔗糖溶液　略小于0.3 g/mL　(4)变大　渗透吸水　(5)C (时间：25分钟；满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．把成熟的草莓浆果洗净后洒上很多蔗糖，会发生的现象是(　　) A．细胞中液泡增大 B．蔗糖分子进入草莓细胞 C．整个细胞壁和原生质层间充满了水 D．细胞中的水分外渗 解析：选D　在草莓浆果的外面洒上很多蔗糖，使细胞外的溶液浓度高于细胞内细胞液的浓度，从而使细胞内的水分外渗。 2．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系(纵坐标表示蔗糖溶液浓度)，正确的是(　　) 解析：选B　将盛有一定浓度的蔗糖溶液的透析袋放在蒸馏水中后，蒸馏水将不断向透析袋中扩散，蔗糖溶液浓度不断下降，但受到透析袋容积的限制，到一定时间水分子进出达到动态平衡，此时蔗糖溶液浓度下降到一定程度便保持相对稳定。 3．将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是(　　) A．细胞液的溶质透出细胞 B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入 C．K＋和NO3－可通过细胞膜进入细胞液 D．水和溶质自由地进出细胞 解析：选C　将洋葱表皮细胞放入一定浓度的KNO3溶液中后，由于外界KNO3溶液浓度大于细胞液浓度，细胞渗透失水，细胞发生质壁分离。由于细胞吸收K＋和NO3－，离子进入细胞液，使细胞液浓度上升。当细胞液浓度大于外界KNO3溶液浓度时，细胞又渗透吸水，发生质壁分离复原。 4．撕取紫色洋葱外表皮，分为两份。假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小是(　　) A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等 B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高 C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低 D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞无法比较 解析：选C　将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放入完全营养液和蒸馏水中浸泡相同时间，放入蒸馏水中的外表皮细胞因吸水较多，而使甲组细胞的细胞液浓度大于乙组细胞的细胞液浓度。由于甲组细胞的细胞液与0.3 g/mL蔗糖溶液的浓度差小于乙组细胞的细胞液与0.3 g/mL蔗糖溶液的浓度差。所以乙组细胞水分渗出量多。 5．某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图)，对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析，该同学应选择的膜材料是(　　) A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁 解析：选A　渗透装置中半透膜的选择应遵循：糖分子不能通过半透膜，水分子可以自由通过。分析题中图2可知：乙、丙、丁三种材料均不符合渗透装置中半透膜的要求。 * [学习视点] 明确目标 1.知道细胞吸水和失水的原理 2.学会探究实验的基本步骤 3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作 4.举例说出细胞膜是选择透过性膜 关注重难点 1.植物细胞的吸水和失水 2.细胞膜的选择透过性 一、渗透作用具备的条件 二、细胞的吸水和失水 1．动物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的 相当于半透膜。 (2) 与外界溶液之间有浓度差。 2．动物细胞吸水失水的条件 (1)细胞质浓度 外界溶液浓度时，细胞吸水膨胀。 (2)细胞质浓度 外界溶液浓度时，细胞失水皱缩。 (3)细胞质浓度 外界溶液浓度时，水分进出细胞处于 ，细胞形态不变 动态平衡 大于 细胞膜 小于 细胞质 等于 3．植物细胞的吸水和失水 细胞液 液泡膜 细胞壁 小 全透性 细胞膜 (1)成熟植物细胞的结构： ①