不用养成亲社会行为.精品.pptVIP

3月5日是雷锋日，是向雷锋同志学习的日子。他把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。组织一次以“向雷锋同志学，为社会做贡献”为主题的班会。 第十二届全国人大第一次会议于2013年3月5日至17日在北京举行 2013年6月11日神十载人飞船成功发射 6月13日神十与天宫一号进行对接 十八届三中全会将于2013年11月9日至12日在北京召开 嫦娥三号 我为社会做贡献 　【走进生活】 　（3）请简要谈谈你对奉献的理解？ 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成 养成亲社会行为 学会谦让、分享、助人 我为社会作贡献 帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。 1．积极参与社会公益活动 2．关心社会发展、关注国家大事 3．服务社会、奉献社会 1、通过学习，我知道了__________. 2、今后在生活中，我会__________. 谦让 关注社会 参与公益 分享 奉献社会 助人 养成 亲社会 行为 达标测评 　【我来选择】 　1、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是（ ） 　①学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都互相谦让 ②李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 ③同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助 ④张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿 　A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 　2、八年级学生王浩脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己；有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，从不计较。由此可见，王浩（ ） 　A过于软弱，不能坚持原则B为人谦逊，善于尊重和宽容他人 　C缺乏竞争意识，将来无法适应社会生活 D太虚伪，这样做只是为了博得同学的赞扬 　3、我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概括起来就是“争”和“让”：“争”是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位；“让”是谦让、辞让，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着（ ） 　①中华民族的传统美德 ② 以爱国主义为核心的伟大民族精神 　③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神 　A.①②③ B.② C.①②③④ D.③④ 　4、“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你”，这是舞蹈《千手观音》的主题。对此，下列认识不正确的是（ ） 　A. 伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐 　B. 别人先要为我奉献，我才肯为别人奉献 　C. 我们要主动帮助那些需要帮助的人 　D. 生活中，你报人以桃，别人会报你以李 【环节六】拓展提升 　 　【关注社会 积极参与】 　　材料一：2012年3月5日是“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个中国青年志愿者服务日。如今，雷锋精神以一种全新的形式展现在公众面前，他们乐于奉献、勇于担当、不求回报，他们的精神具有极强的生命力和感染力---这就是志愿者。 　　材料二：从我们身边的社区帮扶，环境保护，到近几年的雪灾、地震、奥运会、世博会，志愿者在社会生活的各个层面发挥着越来越重要的作用。 　（1）请用几个词语概括你对志愿者精神的理解。（至少三个） 　（2）你愿意做一名志愿者吗？请运用所学知识说出两个理由。 　（3）在现实生活中，你打算如何向志愿者学习，培养自己的亲社会行为？ 大家好 欢迎走进思想品德课堂 牡丹区实验中学 晁三涛 养成亲社会行为 第5课 关心社会 亲近社会 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限度的生命，投入到无限的为人民服务之中中去。 ——雷锋 思考： 1、雷锋叔叔的哪些行为令你感动？ 2、这些行为有什么共同点？ 《雷锋的故事》 养成亲社会行为 有利于他人、社会的行为。 【学习目标】 积极融入社会，自觉养成亲社会行为。 　学会和谐处理人与人的关系。 谦让的意义及基本体现？ 分享对个人、社会有什么意义？ 助人有何意义以及注意问题？ 怎样为社会做贡献？ 1、情感、态度、价值观目标： 2、能力目标： 3、知识目标： 全国十佳少年 崔若凡 的事迹 崔若凡，李鹊镇黄丘中学学生。从小父母体弱多病，家境的改变并没有影响他的健康成长，他性格开朗、活泼可爱、为人谦逊，礼貌待人。在班里经常先人后己，他甚至把本属于自己的“市优秀三好学生“的荣誉让给了学习委员。小小年纪，就以良好的思想品质