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博士学位论文答辩 单片机基础知识与科技创新 2010年 10月 主讲人：王福忠 教授 河南理工大学 本章内容 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 大赛典型竞赛题目分析 单片机基础知识与科技创新 电源电路设计 输入通道电路设计 输出通道电路设计 人机接口电路设计 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 开关电源模块并联供电系统（A 题） 【本科组】 基于自由摆的平板控制系统（B 题） 【本科组】 智能小车（C 题） 【本科组】 帆板控制系统（F 题） 【高职高专组】 简易自动电阻测试仪（G 题） 【高职高专组】 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—介绍 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—介绍 二、要求 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—介绍 二、要求 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—介绍 三、评分标准 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—介绍 三、评分标准 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—介绍 四、说明 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—方案设计 根据题意要求，该系统主要有DC/DC模块、控制模块、DA转化模块、液晶显示与人机交换模块等组成。各模块采用何种方案下面详细论证。 摘自：2011全国大学生电子大赛 开关电源模块并联供电系统(A题)论文....doc 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—方案设计 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—方案设计 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—方案设计 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—方案设计 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 A 题：开关电源模块并联供电系统—方案设计 总体结构图为： 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 B 题：基于自由摆的平板控制系统—介绍 一、任务 设计并制作一个自由摆上的平板控制系统，其结构如图1所示。 摆杆的一端通过转轴固定在一支架上，另一端固定安装一台电机，平板固定在电机转轴上；当摆杆如图2摆动时，驱动电机可以控制平板转动。 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 B 题：基于自由摆的平板控制系统—介绍 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 B 题：基于自由摆的平板控制系统—介绍 2．发挥部分:（1）如图3所示，在平板上固定一激光笔，光斑照射在距摆杆150cm 距离处垂直放置的靶子上。摆杆垂直静止且平板处于水平时，调节靶子高度，使光斑照射在靶纸的某一条线上，标识此线为中心线。用手推动摆杆至一个角度θ（θ在30o～60o间），启动后，系统应在15秒钟内控制平板尽量使激光笔照射在中心线上（偏差绝对值＜1cm），完成时以LED 指示。根据光斑偏离中心线的距离计算成绩，超时则视为失败。 （2）在上述过程完成后，调整平板，使激光笔照射到中心线上（可人工协助）。启动后放开让摆杆自由摆动；摆动过程中尽量使激光笔光斑始终瞄准照射在靶纸的中心线上，根据光斑偏离中心线的距离计算成绩。（3）其他。 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 B 题：基于自由摆的平板控制系统—介绍 2．发挥部分: 说明和评分部分略 4.1 大赛典型竞赛题目分析 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 B 题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计 摘录于：2011基于自由摆的平板控制系统报告 4.1 大赛典型竞赛