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摘要
内容摘要:
近几年来,随着大众体育的发展和学校体育改革的不断深入,学校运动会作
为学校体育工作中的一个重要环节,其作用和地位不断凸显,人们日益认识到学
校运动会在促进学校体育发展和提高学生综合素质方面的作用。对学生而言,学
校运动会可以调动学生进行体育锻炼的积极性,增强学生体质;对教师而言,学
校运动会为教师提供了交流教学经验的平台,可以促进教师在交流和总结经验的
基础上,不断提高体育教学水平和科研能力,同时学校运动会也是教师检验自身
教学成果的有力手段;对体育自身而言,学校运动会可以促进体育精神的弘扬和
体育价值的实现。
然而笔者通过调查发现,很多高校运动会仍然以竞技第一、金牌第一的思想
作为自己的行动指南,这与高校运动会乃至奥林匹克运动会的宗旨和精神是互相
违背的。奥林匹克运动会是现代运动会的鼻祖,大众体育、体育教育等是奥林匹
克运动不可缺少的组成部分。奥林匹克运动宣扬“体育为人人”的思想,作为其
组成部分的高校体育更应该以此为自己的指导思想,坚持学校体育的根本宗旨,
弘扬体育运动精神,深刻理解和发掘体育教育的内涵和本质,真正做到健康第一,
体育为人。
为促进学校体育的健康发展和学校运动会应有价值的正确实现,笔者采用文
献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对吉林省高校运动会的开
展现状和相关情况进行了调查,希望通过调查和分析,发现吉林省高校运动会在
开展和组织方面的不足,并总结其中带有普遍意义的经验,以为全国高校运动会
的正确角色定位和价值实现贡献自己的力量,从而推动高校体育工作的Jl颐.N开展。
调查内容具体涉及:吉林省高校运动会举办状况的总体调查,包括调查对象
情况、运动会举办情况、运动会宗旨、运动会举办时间、运动会开闭幕、运动会
体育项目的设置情况等;吉林省高校学生与运动会相关内容的调查,包括高校学
生参与运动会的情况、参与运动会学生的动机调查、未参与运动会学生的动机调
查、学生对运动会功能的认知状况、学生对运功会的要求、学生对运动会项目设
置的期望、学生对运动会的改革意见与期望、影响运动会开展的因素调查等。
通过对以上内容的调查与分析,针对吉林省高校运动会在开展和组织过程中
T
的不足,提出了改进意见和措施,具体表现为以下几点:更新对校运会的观念,
树立“以人为本、健康第一”的校运会理念;增加娱乐性、趣味性,同时兼顾竞
技性,在竞争的基础强调娱乐;改进评分和奖励机制,注意物质奖励与精神奖励
并重;活跃运动会氛围,增强运动会活力;加大宣传力度,促进体育文化宣传。
关键词:吉林省;高校;运动会:现状分析
Abstract
Content:
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