瞄准二大题型—棱柱与折展，重视一个热点---射影.docVIP

（07理一、6）.一个正三棱锥的四个顶点都在半径为1的球面上，其中底面的三个顶点在该球的一个大圆上，则该正三棱锥的体积是 　（A） (B) (C) (D) 答C （07文7.Rt△ABC的三个顶点在半径为13的球面上，两直角边的长分别为6和8，则球心到平面ABC的距离是 （A）5 （B）6 （C）10 （D）12 答D （07理一、10）.已知平面α∥平面β，直线mα，直线nβ，点A∈m,点B∈n，记点A、B之间的距离为a,点A到直线n的距离为b,直线m和n的距离为c,则 A.b≤a≤c B.a≤c≤b　　　　C. c≤a≤b D. c≤b≤a 答：D （07文一10）.已知P为平面a外一点，直线la,点Q∈l,记点P到平面a的距离为a,点P到直线l的距离为b，点P、Q之间的距离为c，则 （A） （B） (C) (D) 答：A （06文理一11） 已知平面α外不共线的三点A,B,C到α的距离都相等,则正确的结论是( ) A 平面ABC必平行于α B 平面ABC必与α相交 C 平面ABC必不垂直于α D 存在△ABC的一条中位线平行于α或在α内 答D （06文理二、15） 水平桌面α上放有4个半径均为2R的球,且相邻的球都相切(球心的连线构成正方形) 在这4个球的上面放1个半径为R的小球,它和下面4个球恰好都相切,则小球的球心到水平桌面α的距离是-------答 3R (05年全国Ⅲ文理、4)设三棱柱ABC-A1B1C1的体积为V，P、Q分别是侧棱AA1、CC1上的点，且PA=QC1，则四棱锥B-APQC的体积为 （A） （B） （C） （D） 答C （05年全国Ⅲ文理、11）不共面的四个定点到平面的距离都相等，这样的平面共有 （A）3个 （B）4个 （C）6个 （D）7个 答D 瞄准二大题型—“棱柱”与“折展”，重视一个热点---“射影”： -------2008年高考数学立体几何命题预测(教师版) 陕西省礼泉第一中学 王培博 一、全面回顾近年高考试题、把握命题方向，运筹帷幄之中： 07、06、05三年陕西省高考选择题，填空题列表： 比较： 第一类：球的组合体 07年选择题（理一、6）几何模型球的内接正三棱锥，（文一、7）球的内接直三棱锥，问题（理）求三棱锥体积，文求点到面的距离。 06年填空题（理、文二、15）几何模型五个球（四大一小）叠成锥形（连心线构成正四棱锥），问题求点到面距离。 05年两个选择题几何模型一是三棱柱中套四棱锥，另一个是四棱锥顶点（不共面四点）与平面距离，问题前一个是求体积，后一个是求平面个数。 三年试题共性：球的组合体中距离，体积问题。 第二类：“距离” 07理（一、10）几何模型两条异面直线上点与点，点与线，线与线间距离，问题是比较大小。07文（一10）几何模型平面外一条直线上点到平面，点到线、点到点之间距离。问题是比较大小。 06文理（一11）几何模型平面α外不共线的三点A,B,C到α的距离都相等。问题是选择可能性。 共性：比较距离之大小。 07、06、05三年陕西省高考立体几何解答题列表： （07年陕西省理19.本小题满分12分) 如图,在底面为直角梯形的四棱锥 ， ,. (Ⅰ)求证: (Ⅱ)求二面角的大小. （文：二面角P—BD—A的大小） （06年陕西省文理19本小题满分12分) 如图,α⊥β,α∩β=l , A∈α, B∈β,点A在直线l 上的射影为A1, 点B在l的射影为B1,已知AB=2,AA1=1, BB1=, 求: (Ⅰ) 直线AB分别与平面α,β所成角的大小; (Ⅱ)二面角A1－AB－B1的大小 （05年全国Ⅲ本小题满分12分) 在四棱锥V-ABCD中，底面ABCD是正方形，侧面VAD是正三角形， 平面VAD⊥底面ABCD 1）求证AB⊥面VAD； 2）求面VAD与面VDB所成的二面角的大小 共性： 三年解答题中几何模型有两年是四棱锥（07、05年），一年是直二面角（06年），问题是有二年均是证线面垂直和求二面角大小（07、05年），一年是求线面所成角和二面角的大小（06年）。连续三年均考查了二面角计算问题。在完成二面角的平面角作法时，三年的立体几何作法都可以归为“垂线法”，即通过线面垂直和三垂线定理完成二面角的平面角。 我认为这样陕西省连年重复考查某几个知识点是一种策略。作用一是符合“高考就是教学指