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立体图形复习课 教学目标： 1、掌握所学的立体图形的特征和它们之间的联系； 2、归结柱体的表面积公式及体积公式。 一、通过超级画板引出正方体、长方体、圆柱体、圆锥体和球。 （让学生初步感知面动成体） 二、学生独立写出这些立体图形的表面积和体积公式（表格） 图形 表面积(s) 体积(v) 填表 名称 长 宽 高 半径 直径 底面周长 高 侧面积 表面积 体积 长方体 2 2 4 ※ ※ ※ ※ 正方体 ※ ※ 20 ※ ※ 圆柱体 ※ ※ ※ 2 3 圆锥体 ※ ※ ※ 6 8 ※ ※ 三、研究这些立体图形的特征及它们之间的联系。 （学生先独立完成，小组交流） 长方体和正方体特征的比较。　 相同点 不同点 面 棱 顶点 面的特点 棱的特点 　 6个面 12条棱 8个顶点 6个面一般都是长方形（也可能有两个相对面是正方形），相对两个面积相等 每组四条棱互相平行并且长度相等 6个面都是相等的正方形，它位的面积都相等 每组四条棱互相平行，12条棱长都相等 V=sh 圆柱体和圆锥体的比较名称 图形 特征 圆柱 ①上下底面是完全相同的两个圆，这两个面叫底面 ②圆柱两底面之间距离相等，这个距离叫做高 ③侧面展开是长方形（或正方形） 圆锥 ①圆锥的底面是个圆 ②圆锥的侧面是一个曲面 ③从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 四、学生分类，并说说分类的依据是什么。 （学生可能出现两种分类情况） 五、分层练习 A组 1、有一柱体上下底面是半圆，计算它的表面积和体积。 2、一个圆锥的底面周长是6.28厘米,高是3厘米, 体积是( )，与它等底等高的圆柱的体积是（ ） 3、 一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米 4、用金属制作的圆锥形铅锤.铅锤底面直径12厘米,高10厘米,每立方厘米金属重7.8克,这样一个铅锤重多少克? B组 1、把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（ ）平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米。 2、把1米长的圆柱形木料锯成两段后，表面积增加了6.28平方分米，这根木料的体积的多少？ 3、在一个大长方体表面涂上黑色，如果把它切成24个小立方体，如右图。 三个面涂黑色的小立方体有（ ）个； 两个面涂黑色的小立方体有（ ）个； 一个面涂黑色的小立方体有（ ）个。 4、有如甲、乙、丙三个容器。 （1）将乙容器注满水倒入甲容器中，甲容器水深为（ ）厘米。 （2）将乙和丙两容器注满水倒入甲容器中，甲容器水深为（ ）厘米。