奇妙的克隆精品PPT课件创新.pptVIP

一、请用文中语言概括“什么是克隆”？ 克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右) 十、怎样理解文章最后一句话？ 引用权威的话收束全文，更有说服力 表现了科学家对克隆技术冷峻思考和科学家的社会责任感 提醒人们要树立正确的科学观， 全面看待科技的发展，实现科 学精神和人文关怀的统一。 三、课文中提到了哪些克隆的事例？按照什么说明顺序来写的？ 细菌 葡 萄 仙人掌 草 莓 植 物 鲫 鱼 蟾 蜍 黑斑蛙 “鲤鲫鱼” 小灰鼠 绵羊“多利” 动 物 （鱼类） （两栖类） （异种鱼） （哺乳类） 低级 高级 低级 高级 自读课文，思考下列问题： 1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 2.鲫鱼是怎样克隆出来的？“克隆鲫鱼出世前后”这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？ 3.克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 4.克隆技术给人类带来哪些好处？ 细读课文 探究文本内容 四.为了说明“克隆是什么”，作者运用了 哪些说明方法？ 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得具体形象、生动易懂。 作诠释：对一词溯源并解释。让我们进一步了解“克隆”的含义 引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明，更有说服力。 “克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的， 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类， 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献； 五、 “克隆鲫鱼出世前后”这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？ 二是由低级 高级 体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。 六、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。 多利的一生 姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬—多塞特 种白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日 “多利”的克隆过程 先 与此同时 手术完成之后，形成胚胎 然后植入另一只母羊子宫 1995年7月 七.克隆技术给人类带来哪些好处？ 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”； 第二，克隆可以用来挽救珍稀动物； 第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 在小白鼠身上“克隆”出人的耳朵 我国成功繁殖克隆兔体形要比普通兔大许多。 八、克隆技术在发展，这与科技人员努力分不开，文中哪些地方最能体现他们的努力？表现了什么精神？。 1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。” 科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神 现在进行一场辩论会 正方：支持克隆人 反方：反对克隆人 要求：观点显明，理由充分，语言准确。 九、你愿意克隆一个和你一样的人吗？ 1.“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？” ——《纽约时报书评》 2.“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。” ——比尔·盖茨 3.“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造21世纪的辉煌。” ——麻省理工学院教授约翰·布洛克 支持克隆人 1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。 反对克隆人 * *