高中化学 主题1 呵护生存环境 课题3 垃圾的妥善处理与利用教案 鲁科版选修1.pdfVIP

普通高中课程标准实验教科书-[鲁科版] 1.3 垃圾的妥善处理与利用 教学目标： 1.认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法。 2.通过走访等方式了解生活垃圾的种类，并知道其分类的方法和标准。 3.介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法，促使学生认识生 活垃圾的两面性，树立合理利用垃圾资源的观点。 情感目标： 通过垃圾的妥善处理与利用 识的讨论，增进学生保护环境的意识。 教学重点难点： 1.理解垃圾的无害化处理所涉及的化学 识和方法。 2.认识科学的发展对于环境保护的重要作用，树立可持续发展的观念。 3.垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点。 教学方法：讨论总 法 教学过程： 【活动探究】 关注宝贵的再生资源 你注意到自己每天扔掉了哪些垃圾吗?你知道你扔掉的有些垃圾是宝贵的再生资 源吗?为了保护环境，使垃圾中的宝贵资源得到充分利用，想一想可以怎样处理垃 圾，并填写下表。 扔掉了什么 所属类别 能否回收 回收后如何利用 — 、垃圾的分类 要使垃圾(waste)中宝贵的再生资源得