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脚踏实地做研究 科学规范抓管理——省教育学会课题管理意见的解读 江苏省教育学会 张 革 一、省教育学会“十二五”立项课题概况 通过立项的课题一共799个，其中42个重点课题 一、省教育学会“十二五”立项课题概况 省学会“十二五”立项课题，主要有以下几个特点： 1、课题具有实践探索性 在我会立项课题名称中涉及实践、实验、案例或个案的关键词课题，共有272个。 1、课题具有实践探索性 省学会“十二五”立项课题，主要有以下几个特点： 2、课题注重策略方法研究 学会课题中，有不少具有操作性很强的研究，涉及到探讨策略、方法这一类的课题有150个左右。 2、课题注重策略方法研究 省学会“十二五”立项课题，主要有以下几个特点： 3、课题突出课堂教学研究 在我们立项课题中，有关“课堂、课程、作业、教学”等关键词的课题，就有326个。 3、课题突出课堂教学研究 脚踏实地做真问题的研究 是课题研究的基础 什么是真问题的研究？ 澳大利亚伊恩博士说： 透过学生学习中问题的表象，分析其中的本质问题即真问题。 只有研究真问题，才能得到有价值的成果。 二、关于省教育学会“十二五”课题管理的几点说明 1、省教育学会“十二五”课题管理的组织架构 省教育学会