德国双元制职业教育模式的特点及启示[J].PDFVIP

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德国双元制职业教育模式的特点及启示[J].PDF

● JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION 德国“双元制”职业教育模式的特点及启示 魏晓锋 张敏珠 顾月琴 (健雄职业技术学院, 江苏太仓 215411 ) 摘 要: 德国独具特色的 “双元制” 职业教育模式堪称世界职业教育的典范。 它具有双 元互补、 重视发挥企业作用等特点。 它启示我们: 要根据市场经济的发展和需要设置专业课 程, 努力实现教育与就业的相互衔接; 加强校企合作, 发挥校企双方在职业教育中的作用; 外 建立完善的职业教育法律体系和 “双师型” 教师队伍。 关键词: 德国; 职业教育; “双元制” 国 中图分类号: G710 文献标识码: A 文章编号: 1672-4038 (2010 ) 01-0092-04 教 德国职业教育历史悠久, 早在德意志帝国 “双元制” 更是德国职教体系的主要部分。 它是 育 建立之前就制定了职业培训最低要求的法规。 一种企业 (通常是私营的) 与非全日制职业学校 经过一百多年的发展和完善, 目前的德国职业 (通常是公立的) 合作进行职业教育的模式。 如 教育在职教模式、 经费来源、 课程设置、 师资 今, 德国有75% 的中学毕业生进入职业教育领域 队伍等方面都积累了丰富的经验, 形成了独特 继续接受教育; 而作为其职业教育 “核心部分” 的职教体系, 并源源不断地为德国培养了大批 的 “双元制” 职业培训, 每年培训出的技术工人 各类专业人才。 第二次世界大战期间, 尽管德 占就业人员的比重高于8% , 在同龄人中所占的 国经济受到重创, 但仅仅过了三十多年就从一 比重达70%①。 笔者认为, “双元制” 职业教育在 片废墟中迅速恢复和发展起来, 并成为了欧洲 德国发达的原因主要有以下几点: 的经济强国。 其成功的重要原因, 就是被誉为 1. 传统文化对职业教育发挥了促进作用 促进德国经济发展 “秘密武器” 的 “双元制” 严谨、 务本求实、 富有责任感是德意志民族 职教模式。 那么, 德国 “双元制” 职业教育为 最突出的特征, 体现在教育上就是不盲目追求文 何如此发达? 与其他国家的职教模式相比, 它 凭和高学历、 注重教育的实用化与技能的提高。 具有什么特点? “双元制” 职业教育对中国职 与中国儒家 “重德轻技”、 “重道轻艺”、 鄙视工 业教育改革有什么启示? 本文试图在此方面加 商的思想相反, 德意志民族自古就崇尚手工业和 以阐述, 以期为当前我国的职业教育改革与发 技艺, 有着强烈的职业归属感。 大多数德国人视 展提供借鉴。 工作为生活的重要部分, 极度重视操作技能, 并 认为 “不教儿童手艺, 等于教儿童盗窃”, 因而 一、 “双元制” 职业教育在德国发达的原因 德国素有 “工匠王国” 的美誉。 早在中世纪, 德 德国职业教育经验丰富、 体系完备。 而 国就已出现手工业师傅带学徒训练的形式。 这些 收稿日期: 2009-10-25 基金项目: 江苏省教育科学 “十一五”

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