1501期教师继教市级远程培训工作总结-广州市中小学教师.PDFVIP

1501期广州市中小学教师继续教育全员培训 工作总结 一、1501期广州市中小学教师继续教育全员培训概况 1501年上半年，广州市中小学教师继续教育全员培训主要开展以下三个远程培 训项目：广州市中小学教师继续教育市常规远程培训、广州市中小学教师信息技术 应用能力提升工程培训、广州市幼儿园教师综合素养与专业能力提升培训全员培训。 广州市中小学教师继续教育市常规远程培训 1501期培训人次：214749 人次；广州 市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训1501期培训人次为 187444人次；广 州市幼儿园教师综合素养与专业能力提升培训全员培训1501培训人次为 750 人 次。三个远程培训项目的总人次为 402943 人次。 1501期的广州市中小学教师有效在职人数为 128394 人，实际登录继续教育学 习平台人数为 94999 人，参训率 74 %。学员在课程学习的过程中，共登录学习平 台 7439230 次，点击查看课 7960686 次,发表教学讨论贴 1649745 个，提交 课程学习作业 478263 篇（道）（注：只涵盖存在提交作业环节的课程）。 1501期市级面授课程培训人次为 1673 人次，1501期市级远程培训+市级面授 培训总人次为： 402943 + 1673 = 404616 人次。 二、1501期广州市中小学教师继续教育市常规远程培训 （一）总体情况 1501期广州市中小学教师继续教育市常规的时间为：2015年5月4 日到7月14 日。本次培训共开设市常规远程课 1208 门，总培训人次为： 214749 （本部分 的统计不包括广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、广州市幼儿园教 师综合素养与专业能力提升培训全员培训）。 1501期市常规远程培训专业科目设有课 1136 门，培训总人次为 115215 人 次；1501期个人选修科目设有课 72 门，培训总人次为 10040人次。1501期公需 课程只有 1门，为《广州市专业技术人员诚信与职业道德建设》，本期公需课 培 训总人次为 90244 人次； （二）学员学习情况 1501期有学员参与的市常规远程培训课 1153 门，学员通过率（获得学时率） 为 97.3 %。通过率大于等于90%的课程有 810 门，通过率大于等于80%的课程有 152 门，通过率大于等于70%的课程有 48 门，通过率大于等于60%的课 31 门， 通过率小于60%的课程有 112 门。另外，选课人数为0的课程有 55 门。 （三）辅导教师工作情况 1501期共开设 309 门有辅导教师的常规网络课 ，辅导教师总人数为 370人。 根据学员对辅导教师辅导情况的反馈，学员对辅导教师的教学效果表示 “很满 意”的，总比例为 41.79 %；对辅导效果表示 “满意”的，总比例为 47.97 %；对 辅导效果表示 “一般”的，总比例为 9.07%；对辅导效果表示 “不满意”的，总比 例为 0.6 %；对辅导效果表示 “很不满意”的，总比例为 0.34 %；未参与评价的比 例为 0.23 %。 三、1501期广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训 为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 （教师〔2013〕13号）和省教育厅《关于做好广东省中小学教师信息技术应用能力 提升工程有关工作的通知》（粤教师函〔2014〕60号）要求，做好广州市中小学教 师信息技术应用能力提升工程（以下简称 “能力提升工 ”）的组织实施工作，广 州市于2015年制定了《广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》， 确定2015年为试点年份，越秀区、海珠区、天河区、荔湾区、增城区5区为试点区 域。2015年第一期（广州市教师继续教育全员培训1501期），5个试点区的语文、 数学、幼教3个学科的老师参与了诊断测评、学习与研修，为广州市 “能力提升工 ”的实施打下了坚实的基础。 一、培训完成情况 广州市“能力提升工 ”1501期培训阶段已于2015年7月底结束，本期参与培 训的为5个试点区的语文、数学、幼儿园3个学科的教师，经过2个多月的研修和 实践，目前的培训完成情况统计如下： （一）总体完成情况 广州市中小学教师要完成 “能力提升工 ”培训，需满足2个条件，第一是完 成50学时以上的课程学习，第二是50学时的课程中，必修的课程必须通过。目前5