2011届高考历史一轮复习：第42讲 19世纪以来世界的美术、音乐及.ppt

视角四 运用教材史料 本讲教材中提供的大量关于作曲家、画家的肖像，不同流派的典型美术作品等，有助于大家直观生动地了解相关史实，同时也是考试命题立意的素材，应加以重点关注。 尝试命题4 法国艺术评论家丹纳说：“要了解一 件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确 地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”《格 尔尼卡》（下图）是毕加索的名画，它反映了怎 样的时代精神 （ ） A.夸张和浪漫主义的情怀 B.叛逆和反传统的精神危机 C.批判现实主义精神 D.对人文主义和理性的追求 答案 B 考能特训 【例题】（本题满分17分）（原创题）丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所处的时代精神和风俗概况。”请鉴赏下列作品： 图一《山径春行图》 图二《清明上河图》 （1）图一、二展示了我国宋代的什么艺术风格 的作品，出现的社会背景分别是什么？（6分） （2）图三、四、五出现的各自背景和艺术特点 是什么？（9分） 图三《蒙娜 丽莎》 图四《向日葵》 图五《镜子里 的少女》 （3）中国的国画重“意境”，西方的绘画重“写实”，因注重东西方艺术的融合而享誉世界的中国画家以谁为代表？（2分） 答卷抽样 （1）什么艺术风格？ 答 ：宋代兴起的重视意境和体现文人综合素质的文人画和体现小市民生活状况的风俗画。 背景分别是什么？ 答：宋代理学思想的传播，文人注重个人素质和内心的自我修养，体现在绘画上就是文人画。宋代商品经济发展，城市繁荣，市民阶层壮大，适应其生活要求的风俗画兴起。 （2）各自背景和特点是什么？ 答：图三：文艺复兴运动期间，人们强调人、肯定人的欲望，要求以人为中心。作品展现了人性美。图四：工业革命开展，资本主义发展。追求“光”与“色”结合的明快效果。 （3）以谁为代表？ 答：徐悲鸿注意将西方绘画艺术融入到中国画之中，尤其以画奔马出名。 规范答案 （1）风格：文人画、民间风俗画。 背景：宋代文人阶层壮大，理学的传播，文人重视自身的修养，文人画兴起。 宋代商业发展，市民阶层壮大，民间文化日益繁来，社会风俗画兴起。 （2）背景与特点： 图三：文艺复兴时期人文精神兴起。重视表现人的自然美和人的感情。 图四：工业革命的开展，资本主义经济的发展，科学技术的进步，重视“光”与“色”的结合与变化。 图五：工业革命密切了世界的联系，东西方文化交流，科技革命用夸张、变形、抽象重组的画面表现内心感受。 （3）代表：徐悲鸿。 名师点评 （1）答卷抽样虽失分不多，但从行文答卷的技巧方面来看，存在许多致命的严重影响其得分效果的不足： ①答案组织缺乏层次性，要点化、段落化、层次化几乎没有； ②文字重复，每一问都写“答”，每一问都重复设问，挤占了空间； ③关键要点提示语不明显，很难按点给分； ④漏答一个设问（粗心，也因缺少提示语）； ⑤卷面拥挤，欠整洁； ⑥语言不简炼，无用文字太多，尤其是第（3）问。 （2）考生对所学知识熟悉，专业术语运用的尚 可，书写认真。字体清晰，今后要多注意一下卷 面技巧性的东西，这样会更快提高备考能力。 定时检测 一、选择题 1.（2008·江苏，18）下列四幅作品，从创作风格判断,出现最晚的应该是（ ） A.《格尔尼卡》B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》D.《日出·印象》 解析 《格尔尼卡》是二战后现代主义美术的代表，《伏尔加河上的纤夫》是19世纪中期俄国画家列宾的代表作，《自由引导人民》是19世纪前期法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作，《日出·印象》是19世纪后半期法国画家莫奈的作品。 答案 A 2.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 （ ） A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义 解析 利用光和影的变化来描绘自然风景的画派是印象主义的特征，故选C项。 C 3.（2008·海南，24）图一、图二为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图 （ ） 图一（局部） 图二 A.以写实的方法表现客观世界 B.以夸张的形式表现主观内心感受 C.以严整和谐的画面表现理性 D.以奔放的笔法和色彩表现感情 解析 根据图片和所给选项的艺术特点综合判断是毕加索的作品。 B 4.下图是19世纪法国画家杜