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- 2016-02-01 发布于河北
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第二节 述职报告的写作
教学目标
●了解述职报告的特点、种类及写作要求
●掌握述职报告的写作方法
●学习写作述职报告
教学重点
●掌握写作述职报告的一般方法
教学难点
●述职报告写作要求
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一、述职报告的特点
述职报告是党政机关,人民团体、企事业单位的干部,向主管领导部门、人事部门或选区的选民,或本单位的职工群众,陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。
述职报告的主要特点是:自述性、自评性、报告性。
所谓自述性,就是要求报告人,自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此,必须使用第一人称,采用自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩,是指报告人在一定时期内,按照岗位规范的要求,为国家做了些什么事情,完成了什么指标,取得了什么效益,有些什么成就和贡献,工作责任心如何,工作效率怎样,实实在在地反映出来。
所谓自评性,就是要求报告人,依据岗位规范和职责目标,对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况,作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度,既要对自己负责,也要对组织负责,对群众负责。对工作的走向,前因后果,要叙述清楚,评得恰当;所叙述的事情,要概叙,让人一目了然,并从中引出自评。
所谓报告性,就是要求报告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、接受评议、监督的人民公仆的身份,履行职责做报告。要认识到,自己是
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