徐州市2013-2014年九年级语文上册期末测试《经典》创新.pptVIP

徐州市2013-2014年九年级语文上册期末测试 二、（10分） 鸟类是人类的益友 ????①自从人类在地球上出现以来，一直与鸟类有着密切的关系。开始只知道猎捕它们，食其肉、饰其羽，慢慢就懂得驯化饲养。随着历史的发展和人类文明的进步，人们的认识也越来越明确：鸟类是人类不可多得的益友！????②鸟类在消灭森林、农田和草原虫害方面的作用是人所尽知的。例如新疆巴里坤草原，每年春末都有大群的粉红掠鸟从南方飞来繁殖。一只粉红掠鸟的雏鸟平均每天可啄食西柏利亚蝗虫一百三十七只。未经它们捕食过的草地，蝗虫密度每平方米有三十三只，而它们经常捕食的地段，每平方米还不到一只，灭虫效益是非常明显的。又如松毛虫是我国松林的主要虫害，每年受危害的松林面积近三千万亩，损失木村几百亿立方米。长期以来采用化学防治的方法，收效不大，反而使害虫产生抗药性。而河南省罗山县涩港林场，利用人工巢箱招引大山雀等防治松毛虫，很好地抑制了松毛虫的危害。大山雀食量很大，一只幼鸟二十四小时所吃的害虫重量约等于它的体重。山东日照县华山大队工人驯养灰喜鹊消灭松毛虫，也取得了很好的效果。????③在消灭鼠害方面，鸟类更是我们的得力助手。一只猫头鹰一一个夏天可捕食鼠类近十只。一只红脚隼在育雏期间每天要吃十几只老鼠。目前全国鼠害严重，原因之一就是人们对猛禽捕猎过度，使鼠类天致大大减少，这是应引以为训的。 ????④从直接的经济意义上讲，鸟类是我们的一项宝贵财富。鸟类的肉、卵、羽绒以至鸟粪都可以利用。但从目前的情况来看，野生鸟类资源的破坏十分严重，因此首先应该强调保护资源，以后才谈得上合理利用。????⑤鸟类也是仿生学研究的主要对象之一。鸟类在空中自由飞行，自古以来就对人类有极大的吸引力。据文献记录，早在一千九百多年前，我国就有人把鸟羽绑在一起做成翅膀，能够滑翔百卡之外；文艺复兴时期，达·芬奇曾设计了扑翼机，试图用脚的橙动来扑翼飞行。后来经过许多科学家的试验，弄清了鸟类定翼滑翔的机理，终于发明了飞机。之后，又受到百灵鸟、蜂乌的直起直落的启发，发明了直升飞机。现代的许多仪器，也是根据鸟类的各种行为、器官而发明的。????⑥正因为鸟类与我们人类有着如此密切的关系，目前国际上十分重视鸟类的保护工作，甚至把保护鸟类作为衡量一个国家和地区科学和文化及社会文明发达的标志之一。现在我们提倡建设社会主义精神文明，更应该保护好鸟类，特别是广大的青少年，应该积极加入爱鸟行列，使我们的祖国早日成为百鸟的乐园。 1．文章层次划分正确的一项是（??B??）??? ?A．①／②③／④⑤⑥? B．①／②③④⑤／⑥ C．①②③④⑤／⑥ ?D．①②／③④／⑤⑥ 2．找出全文的中心句鸟类是人类不可多得的益友 3．人类对鸟类的认识过程是由到只知道猎捕，懂得驯化饲养，最后认识到鸟类是人类不可多得的益友。 4．二至五段是文章的主体，分别从哪几方面进行说明的？ ?①说明鸟类在消灭森林、农田和草原虫害方面的作用。②说明鸟类在消灭鼠类方面的作用。③说明鸟类的经济价值。④说明鸟类是仿生学研究的主要对象之一。 ????5．从说明的结构顺序看，二至五段有个共同的特点是什么？都是先总说后分说。 6．第二自然段运用了哪几种说明方法？ 举例子、列数字。作比较。 7．文章在说明鸟类给人类带来的益处的同时，还说明了一个什么问题，举例说明。 应保护好鸟类资源 第三段、第四段和最后一段都提到了这个问题。 8．比较二、三、四段的详细说说为什么这样安排？ 第二段用了详写，第三段、第四段用了略写。 详写第二段突出了鸟类灭虫害的主要作用。第三段说明的内容与第二段接近因此略写，而第四段中所说的经济价值的利用必须在保护鸟类资源的基础上进行，是次要的问题，因此略写。 9．说说加“▲”的词语在文中的作用 ??①一直：起限制作用，说明有史以来都如此。??②得力：起修饰作用，说明鸟类对人类帮助很大。 ??③十分：起限制作用，强调鸟类资源破坏程度严重。 ??④主要：起修饰作用，强调鸟类在仿生学研究中的重要地位。 母亲的心文 丁立梅 那不过是一堆自家晒的霉干菜，自家风干的香肠，还有地里长的花生和蚕豆，晒干的萝卜丝和红薯片…… 她努力把这东西搬放到邮局柜台上，一边小心翼翼地寻问，寄这些到国外，要几天才能收到？ 这是六月天，外面太阳炎炎，听得见暑气在风中“滋滋”开拆的声音。她赶了不少路，额上的皱纹里，渗着密密的汗珠，皮肤黝黑里泛出一层红来。像新翻开的泥土，质朴着。 这天，到邮局办事的人，特别多。寄快件的，寄包裹的，寄挂号的，一片繁忙。她的问话，很快被淹在一片嘈杂里。她并不气馁，过一会便小心地问上一句，寄这些到国外，要多少天才收到？ 当她得知最快的是航空邮寄，三五天就能收到，