沈理数电课设郭本睿..docVIP

成 绩 评 定 表 学生姓名 郭本睿 班级学号 1103010124 专 业 自动化 课程设计题目 数字电子课程设计 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程 专 业 自动化 学生姓名 郭本睿 班级学号 1103010124 课程设计题目 1、六进制同步减法计数器（无效态：001，101） 2、串行序列发生器的设计（发生序列101011） 3、基于74163芯片仿真设计24进制加法计数器并显示计数过程 实践教学要求与任务: 采用实验箱设计、连接、调试三位二进制计数器。 采用实验箱设计、连接、调试串行序列检测器。 采用multisim 仿真软件建立复杂的计数器电路模型； 对电路进行理论分析； 在multisim环境下分析仿真结果，给出仿真时序图； 撰写课程设计报告。 工作计划与进度安排: 第1天： 1. 布置课程设计题目及任务。 2. 查找文献、资料，确立设计方案。 第2-3天： 在实验室中设计、连接、调试三位二进制计数器及串行序列检测器电路。 第4天： 1. 安装multisim软件，熟悉multisim软件仿真环境。在multisim环境下建立电路模型，学会建立元件库。 2. 对设计电路进行理