八年思品下第七课《无形的财产》课件.ppt

(1)政府要加强法制建设，加强立法工作，建立完整的知识产权法律保护体系。 (2)执法部门要加大执法力度,严惩盗版行为,依法保障公民的智力成果权。 (3)加强社会主义道德建设,宣传保护知识产权的重要性，提高公民的思想道德素质，做到以盗版为耻。 (4)公民要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。同时提高维权意识，当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。 维护智力成果权 　　我们要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 心灵感悟 4月26日“世界知识产权日” 旨在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励创新和保护知识产权的法律环境。 行为提升 著作权　又叫版权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权。 专利权　简称“专利”。发明人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权。 商标权　是商标专用权的简称，是指商标注册人取得的在指定商品上独占地、排他地使用商标的权利。 商业秘密　是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。 课堂小结 无形的财产 智力成果受法律保护 1.智力成果的涵义、作用 2.智力成果权包括的内容 1.智力成果权受到侵害要主动寻求法律保护 2.不侵害他人智力成果 依法保护智力成果权 当堂达标 1、某校八年级学生小华写了一部小说，出版社以小华是未成年人为由，没有支付给他稿费。出版社的行为侵犯了小华的 （ ） A、财产继承权??? B、财产使用权? C、智力成果权??? D、公平交易权 2、对于盗版光盘、软件该不该买，下列认识正确的是 ( ) A、该买，因为正版太贵，盗版的便宜 B、该买，因为盗版可以打击技术霸权 C、不该买，因为盗版侵犯了他人知识产权 D、该买，因为每个消费者都有自主选择权 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 知识产权 intellectual property right 授课目录 1 课堂导入 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结 2 学习目标 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标 课堂导入 　　一艘轮船在海上航行，船上坐的大都是富翁，只有一位学者。富翁们一边欣赏海上风光，一边炫耀自己的财富。学者听了一阵，淡淡地说：“我才是最富有的人，可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们听了都一同嘲笑他。不久，轮船碰上海岛，海岛把金银财宝洗劫一空，富翁们顿时成了一贫如洗地穷光蛋。轮船漂进港口。学者在当地做了教师，哪些富翁则流落街头成了乞丐。 　 情境体验 提问：这则故事的寓意告诉我们什么？ 知识和智慧比物质财富更加重要，相对于金钱、房子、车子这些看得见摸得着的有形财产而言，知识和智慧是无形财产。 标题 了解有关智力成果权方面的法律知识、基本作用和意义。 在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。 培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。 学习目标 重点 难点 智力成果的含义 依法维护智力成果 重点难点 新知探究 　　指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 智力成果 智力成果 科学技术成就 发明创造 文学艺术作品 智力成果的价值： （1）智力成果具有经济价值,是一笔无形的财富 。 （2）智力成果有利于推动社会更好地发展。 （3）智力成果可以丰富人们的日常生活。 …… 　也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。 智力成果权 著作权 专利权 商标权 商业秘密 　　丁丁才七岁，很有绘画天赋，不到八岁就在当地的各级儿童画展上获奖。后来，丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。丁丁的父亲得知后，找到出版社，索要稿费和样书。但接待他的编辑说：“你儿子还不到八岁，哪儿有版权？大人写书才有稿费和样书。我们收录你儿子的画，是为了鼓励儿童画画，根本就不挣钱。” 如果你是丁丁，你会怎么做呢？