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课堂教学改革合格校验收汇报材料 立足课堂求实效 潜心研讨促发展 阳泉曲小学 张兰香 各位领导、各位专家 ，大家好： 刚才赵校长对我校课堂教学改革的整体情况做了简要的介绍，下面我将逐一向大家介绍我校的课堂教学改革模式、推进课堂教学改革的一些教学常规工作细则及管理办法，以及教研推进课改的工作情况，并与大家交流： 一、构建模式 为课堂教学改革导航 为切实改变课堂教学中存在的“教师一统天下，学生被动接受”的状况，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，最大限度地培养学生创新精神和实践能力，真正把课堂还给学生。我校在归纳、总结以往课堂教学改革经验和教训的基础上，构建了“生为先，学为主”的课堂教学模式。 即：课堂导入，自主学习，合作交流，展示点评，检测小结，拓展延伸。 1、课堂导入 课堂导入是告诉我们在课堂上，教师必须精心设计课堂导入，导语的设计必须有针对性，必须有吸引力，必须有趣味性。要做到简洁、精练、新颖，能激发学生的主动性和创造性。 自主学习 自主学习是要求教师在备课时，针对教材内容的重难点设计富有思维含量的问题引领学生自主学习，要让学生明确自主学习的相关要求，让学生知道自己学习的时间、内容、方式、目标，教师必须参与其中，了解学情，巡视指导。 3、合作交流： 4、展示点评 展示点评是给学生提供了一个展示、分享学习成果的机会和平台，教师要注意展示的人数和次数要得当