浅谈高三英语阅读理解能力的培养和提升.docVIP

浅谈高三英语阅读理解能力的培养和提升 摘要：提高学生的英语阅读能力是每一个学习者必须达到的目标。本文旨在探讨一些切实可行的英语阅读教学方法。 关键词：英语阅读能力；阅读方法；阅读兴趣 高中英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的。学生一旦具备了独立阅读的能力，也就具备了一定的自学能力，为他们今后的大学学习或自学打下了坚定的基础。因此，提高阅读能力是每一个学习者必须达到的目标。 阅读理解试题主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力，内容广泛，题材各异，大致有下述几种：(1)记叙文(故事、人物小传、新闻报道、史地知识介绍等)；(2)说明文(科普文章、说明书等)；(3)论说文(有关政治、经济、社会各方面的论述)；(4)应用文(书信、广告、通知等)。阅读在英语高考中占了27%的分值，直接影响着学生的总体成绩，因此，培养学生的阅读能力尤为重要。本文旨在探讨一些切实可行的英语阅读教学方法。 一、拓宽学生视野 阅读的核心是语言的实际运用，这要求学生不仅能理解语言本身的意思，而且要把握阅读材料中所表达的文化、信息和思想内涵。未来社会需要的是可以从无穷知识中选出自己所需信息并进行分析和处理的精英，因此，教师应培养学生运用网络获取信息的能力，注意拓宽学生的视野，全面提升学生的能力。